14.故宫博物院--说课稿.ppt

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14.故宫博物院--说课稿

具体环节: 说教材 说学生 说目标 说教法 说学法 说反馈 本篇课文选自人教版(新课标)八年级语文(上)册,第三单元。此单元主要是以说明文教学为主。也是学生第一次比较系统学习的一种新的文章体裁。 说明文阅读是历年广州中考语文的必考点,因此在教学上,依托教材,迁移渗透,吃透考点,教会学生阅读的技巧与方法是本单元,本课的重点。 教学过程(步骤) 教学方法(模式) 第一课时教学结束 第二课时教学开始 复习式导入 新课改:分组研讨,适当引导 把班级学生,分为六个小组找出文中的说明方法,并加以辨析。 列数字、打比方、举例子、摹状貌 规模宏大 建筑精美 布局统一 风格独特 同样的方式学生探讨说明顺序、说明结构。 说明顺序: 外到内 中间到两旁 上到下 说明结构: 总——分——总 空 间 顺 序(南——北) + 游 踪 故宫博物院 (1-2)总:位置、历史、建筑地位、总体布局、 外观概貌、建筑总特点。 分 前朝(三大殿) (3—10) 太和殿 中和殿 保和殿 外形 内景 位置 用途 内廷 (12-15) 后三宫 (乾清宫) 御花园 (16)总 回望故宫,强调艺术特点。 规模宏大 建筑精美 布局统一 风格独特 空 间 顺 序(南——北) + 游 踪 (11)—— 承上启下 理清结构 * 教 学 目 标 学生整体感知课文内容,了解故宫博物院布局的特点。 让学生掌握文章的说明方法、顺序和说明结构,并延伸拓展。 培养学生珍视、热爱祖国传统建筑艺术的感情。 分两课时教授 新课改 扫清文本的文字障碍 钟磬 ( ) 攒成( ) 鳌头 ( ) 琉璃( ) 藻井 ( ) 蟠龙( ) 金銮殿( )中轴线 ( ) qìng cuán áo líu lí zǎo pán luán zhóu 快速浏览课文,按文章的说明顺序,用红笔在学案上完成故宫游览示意图 规模宏大 建筑精美 布局统一 风格独特 从 南 到北的空间说明顺序 城 墙 高十多米 神武门 东华门 西华门 护城河与角楼 河宽五十多米 城墙四角各有一角楼 金水桥与太和门 铜龟 铜鹤 香炉 太和殿外景 俗称:金銮殿 太和殿内景 太和殿内景 藻 井 中和殿外景 中和殿内景 保和殿外景 保和殿内景 乾清宫外景 乾清宫内景 交泰殿内景 御花园 *

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