习作1、春天的晚霞.doc

习作1、春天的晚霞 教学目标：? ?1、读懂例文《二八月，看巧云》，感知基本内容，了解二八月的云的多姿多彩。? 2、结合“习作要点提示”，明白写好景物的要领。? 3、能按作业要求，连续观察春天的晚霞，注意写出它的特点。自己定题目。? 三、教学难点： ?抓住景物的特点进行习作。 四、课前准备 布置学生连续观察春天的晚霞、朝霞，观察时注意填好下面的观察记录表： 形状 色彩 多云 少云 云厚 五、教学时间：三课时（含写作、讲评） 六、教学过程 教学过程 自我加减 启发谈话，导入新课?：同学们，大自然的景色是美丽的，春天的晚霞更是美丽无比。我们如果能用手中的笔把这美景写下来，让别人也来分享，那该多好啊！有位小作者把二八月的云写得多姿多彩，美极了。现在让我们读读这篇作文。 二、学习例文，感知写法? ??1、轻声读课文，完成练习。? 1）、《二八月，看巧云》写的是二在和两方面的特点。? 2）、作者在云的造型上重点描写分 2、小结：? 3、结合“习作要点提示”，归纳写法。? 1）写景的时候要抓住景物的特点以及它的变化来写。? 2）写作的过程中要按照一定的顺序。? 三、细读例文，明确写法? ??1、仔细阅读例文，启发讨论。?  ??2、学生同桌讨论、交流。?  ??3、引导学生归纳，明确写法。?  四、进行说写，运用写法? ??1、指导学生明确这次习作的内容和要求。? 2、请同学们说说课前观察的情况。? 3、组织学生分组填写下表：? 形状 色彩 多云 少云 云厚 4、同桌练说，互相交流，相互提示。? 5、学生练习写作，教师巡回辅导。? 按照顺序 写法 突出特点 六、我的教学反思：