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一、单选题
( )是对基本生活救助的重要补充。A.灾害救助B.住房救助C.教育救助D.专项社会救助
社会工作者小何所负责的社区里有一个贫困家庭,夫妻双方都下岗了,两个孩子还在上学,家庭没有任何经济来源。此时小何若以社会工作者的身份介入,则应该最先为这个家庭提供的服务是( )。A.协助这个家庭制订反贫困策略B.为这对夫妻提供就业指导培训的机会C.协助这个家庭申请城市最低生活保障D.为这个家庭的成员做心理辅导
某慈善协会,每年都会为汶川灾区的孩子们提供社会救助,既有生活和学习用品,也有以奖学金形式发放的现金援助。这一事例体现了社会救助的( )特征。
A.救助水平的低层次性B.救助手段的多样性C.救助对象的有限性D.救助范围的广泛性
流浪乞讨人员救助工作方法中,( )通常由社会工作者主动到流浪乞讨人员经常出现和活动频繁的地方,然后与他们保持密切接触,通过提供辅导、资料及转介服务,使这些流浪乞讨人员,尤其是流浪儿童得到妥善安置,发挥其潜能并预防不良影响的产生。A.机构服务B.社区服务C.外展服务D.家庭服务
社会救助区别于社会保险的最明显之处是( )。A.权利与义务关系的不对等性B.救助对象的有限性C.救助手段的多样性D.救助资格审查的严肃性
下列各项为流浪乞讨人员提供全天候救助的是( )。
A.福利院B.救助站C.救助巡逻车D.救助亭
14岁的肖禾在一次参加初中同学的聚会时,由于玩得太高兴而整夜未归,受到了父亲的责备。为此,他与父亲大吵一架后离家出走到某省会城市。由于身上没有钱,他在地铁站、火车站露宿了近两个月,在此期间结识了社会上的一些不良少年。后来社会工作者金迪发现了他,并将他送回了家。在社会救助社会工作中,肖禾属于( )类型的服务对象。A.问题儿童B.受虐儿童C.流浪儿童D.心理失常儿童
( )在受理居民的社会救助申请后,应当对申请材料是否合格做初步审查,不合格的要求申请人补充材料。A.街道办事处B.基层人民政府C.社区居委会D.县级以上民政局
社会工作者小胡为某社区的低保家庭成员开展了一系列小组活动,小组活动结束时,很多组员都对小胡表现出极大的依赖性,对分离显得十分伤感和失落。面对这种情形,小胡首先应该做的工作是( )。A.不顾组员的情绪,坚决结束小组工作B.尽快结束工作,避免时间过长组员情绪不稳定C.寻找其他组员感兴趣的主题,延长结束时间D.及时处理组员的这些情绪问题
在社会救助社会工作中,要注重人的发展,包括居民公民意识的提升、参与意识的培养、解决贫困问题能力的提高等。这体现了社会救助社会工作采用社区工作方法时要遵循( )原则。A.注重救助对象的参与和互助B.注重救助对象个人的发展C.注重改善社区居民的素质D.注重社区居民的能力建设
社会救助通过发放救助款物,及时解决贫困群众的生存困难,使他们脱离险境,同时还要设法逐渐增强他们生活的能力和战胜贫困的信心。这说明社会救助社会工作具有( )特点。A.救助类型的多样性B.工作模式的融合性C.工作过程的持续性D.工作方法的政策性
对一些因特殊原因,如暴力、歧视等造成的流浪儿童,救助机构和社会工作者要坚持( ),切实为儿童创造安全和健康的生活环境。A.安置服务B.跟踪服务C.救助服务D.外展服务
依据救助服务对象的不同、贫困类型的不同以及贫困产生原因的不同,社会救助社会工作所采取的工作模式是不一样的。比如,面对一位因身体残疾而导致贫困的救助对象,可以采取的工作模式是针对个体的微观的工作方法;针对一个因自然灾害而导致贫困的社区,可能要用到小组或者社区的工作方法。这体现了社会救助社会工作具有( )特点。A.工作过程的持续性B.服务对象的复杂性C.工作方法的政策性D.工作模式的融合性
某地发生特大泥石流灾害,社会工作者首先应( )。
A.安抚灾民的情绪B.对灾民进行心理辅导C.为受灾群众提供生活保障D.紧急救援,帮助转移群众
社会救助社会工作的核心概念是( )。A.教育救助B.医疗救助C.贫困救助D.灾害救助
下列各项不属于社会救助社会工作作用的是( )。
A.协助服务对象申请合适的救助项目B.协助服务对象制订最有利的反贫困策略C.为遇到严重困难的社会成员提供当地较高生活水平的物质保障D.促进服务对象的社会融合
一个月前,城市流浪乞讨人员朱大爷被救助站的工作人员发现并送到救助站,最近朱大爷准备返乡,那么他的返乡车票一般由( )提供。
A.当地派出所B.救助站C.朱大爷本人D.当地民政部门
基本生活救助是我国社会救助体系的重要组成部分。下列社会工作服务中,不属于基本生活救助内容的是( )。
A.对低保对象的日常管理B.协助救助对
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