审时度势拓宽就业之路.ppt

第六课审时度势 拓宽就业之路 审时度势 拓宽就业之路 教学目标 教学重点 教学难点 教学内容 教学目标 通过了解技、职院校生求职心理误区和求职过程误区，选择一条适合自己的职业道路，不断提高自己的职业素养。 教学重难点 走先就业再择业的道路 提高职业素养，夯实事业基础 教学内容 6.1 摈弃传统落后的就业观 6.2走先就业再择业的道路 6.3提高职业素养，夯实事业基础 6.1 摈弃传统落后的就业观 6.1.1技、职院校生就业普遍存在的误区 6.1.2勇于到激流中拼搏竞争 6.1.1技、职院校生就业普遍存在的误区 1盲目攀比和盲目攀高 2逃避心理和依赖心理 3盲目歧视和缺乏远见 4希图一劳永逸 6.1.2勇于到激流中拼搏竞争 1树立自我推销意识： 推销自己是一种才华，是一种艺术。 求职艺术并不在于你想得到什么，而在于你如何表现。 2要敢于竞争 3要有吃苦耐劳的优秀品质和艰苦奋斗的精神 小测试：你有竞争意识么？ 6.2走先就业再择业的道路 6.2.1技、职院校生求职心理的误区 6.2.2技、职院校生求职过程中的误区 6.2.3尽职尽责做好第一份工作 6.2.4学会扬长避短，正确取舍 6.2.1技、职院校生求职心理的误区 1择业目标居高不下，期望值过高 2急功近利 3患得患失 6.2.2技、职院校生求职过程中的误区 1盲目赶场子 2急于求成 3盲目竞争 6.2.3尽职尽责做好第一份工作 尽职尽责做好第一份工作是非常必要的。 处境的改变，理想的实现，事业的成功，很多时候不在于做的是什么工作，而在于你的工作做得怎么样。 选择第一份工作可能不是由自己的意愿决定的，但怎样去看待第一份工作，走好人生奋斗的第一个起点，靠的是个人的努力。 以什么样的态度去工作，这将影响你的一生。 6.2.4学会扬长避短，正确取舍 学会扬长避短要做到： 1实事求是分析自己，认识自己，有何长处，有何短处。 2对于自己能力或者知识未能达到的工作，虚心求教，不要耻于说“不懂”，“不知道”。 3充分发挥自己最擅长的优势。 以智能求生存，时代在变，社会在变。每个人都要不断的给自己 “充电”。 学会放弃。 6.3提高职业素养，夯实事业基础 苏格拉底的启示 对待机遇的两种态度： （1）等待机遇 （2）创造机遇 机遇往往垂青强者。 提高职业素养，夯实事业基础 6.3.1不断完善自己的提高自己的职业素养 6.3.2积累专业知识，夯实自己的专业基础 6.3.3最大限度的发挥自己的潜能 6.3.4树立终身学习的观念 6.3.5跳槽要量力而行 6.3.1不断完善自己、提高自己的职业素养 职业素养包括专业能力、敬业和道德等。 1正确的认知和判断能力 2掌握新知识和新技术的能力 3提高抗压力和抗风险的能力 智商----知识、技能 情商----处理人际关系的能力 抗压力----心理的稳定性 提高职业素养，夯实事业基础 专业素质和能力包括专业基础知识和专业实践能力。专业素质和能力是提高就业竞争力的核心内容。 “潜能”是指一个人身体、心理素质等方面存在的发展可能性。 跳槽是从一个熟知的环境到一个全新环境的过程。跳槽前一定要“认清自己，量力而行”。 小结 摈弃传统落后的就业观 走先就业再择业的道路 提高职业素养，夯实事业基础 作业 1在当代激烈的竞争的人才市场，怎样才能使自己成为“畅销货”、“抢手货”，而不至于被滞销或者被淘汰呢？（150） 2不断完善和提高自己的职业素养包括哪些内容？（161） * *