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培智课程结构
广域课程 分科课程 平 滑 过 渡 （一）从左向右展开-广域课程 3个领域18个次领域 总目标 智能发展 社会适应 生活实践 感知 能力 语言能力 认知 能力 自我引导 数理 应用 动作 能力 情绪情感 人际关系 社区使用 社会权责 安全防范 卫生健康 娱乐休闲 信息运用 职业能力 实用常识 日常生活 环境 保护 语用能力： .1 愿意用语言表达需求 .2 能用各种方式表达自己的意思 .3 能结合情境理解语言或图片信息 .4 能使用合乎情境的语言 .5 能与人交谈 .6 能用适当的语音、语速和语调进行表达 .7 能与人维持交谈 .8能围绕某一话题与人对话 .9 能把握沟通的时机 （二）从右，至上而下展开- 分科课程 一般性课程 选择性课程 课程 生 活 语 文 生 活 数 学 生 活 适 应 劳 动 技 能 唱 游 与 律 动 绘 画 与 手 工 运 动 与 保 健 信 息 技 术 康 复 训 练 艺 术 与 休 闲 第 二 语 言 校 本 课 程 学段 一 47 20 36 15 36 23 36 32 69 73 实 用 英 语 自 编 学段二 61 31 70 19 31 36 29 学段三 66 39 82 44 17 31 32 总计 174 90 188 78 82 89 97 32 69 73 合计 978 * *
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