人教版初三上学期《致女儿的信.ppt

你知道我们国家有哪些关于爱情的成语吗？ 海枯石烂、地老天荒、举案齐眉、信誓旦旦、执子之手，与子偕老、投我以桃? 报之以李、辗转反侧??、如胶似漆、永结同心、情投意合、甜言蜜语、一心一意 你知道古代象征爱情的物品有哪些吗？ 古代象征爱情的物品，大概上常用的是同心结、红豆（相思子）、比翼鸟、连理枝、并蒂莲、合欢树、鸳鸯、比目鱼、玉连环等。皆都是成双成对之物，彼此连结，永不分离，相思情深之中。 延伸学习 真正的爱情是一辈子的忠诚，即使一方死了另一方也会时时心中追念，爱情除了这种形式外？还有其它方式吗？作者在最后提到“以人的方式去爱”，必然还包括其他故事没有提到的爱的形式。看下面三段文字，它们分别选自金庸的小说《白马啸西风》、《射雕英雄传》 、《笑傲江湖》，这是金庸先生三部作品中的三种爱情观，看看你最欣赏哪一种？你能结会这些爱情作品谈你的观点吗？ * * * 爱 情 是 什 么？ 苏霍姆林斯基 作者苏霍姆林斯基出身在一个农民家庭，一生著作颇丰，主要有《学生的精神世界》和《全国发展的人的培养问题》。1968年他当选为苏联教育科学院通讯院士，同年6月被选为全苏教师代表大会代表并荣获社会主义劳动英雄称号。他作为一位有独创精神的教育家被载入苏联史册。成为世界著名教育家。 读一读 忐忑 麦穗 曙光 伫立 一抔黄土 怒不可遏 tǎn tè suì shǔ zhù póu è 故事中，上帝三次来到人间，在人的眼神里读到哪三种东西？上帝的反应是怎样的？这三者有着怎样的联系？ 思 考 用自己的话概述故事： 上帝的反应 上帝看到的东西 第三次 第二次 第一次 爱 情 勃然大怒 忠 诚 怒不可遏 心灵的追念 思索着离去 1、文中的父亲为什么要用书信的形式来回答女儿“什　 　么是爱情”这个问题？ 2、作者没有直接回答女儿的问题，而是从 自己的少年时代和祖母玛利亚所讲的故事 说起，这样有什么好处？ 书信含蓄，便于说理 深入浅出 形象生动 《孔雀东南飞》、《梁山伯与祝英台》、《魂断蓝桥》、《罗密欧与朱丽叶》、《泰坦尼克号》、《廊桥遗梦》、《乱世佳人》。 你知道古今中外的经典爱情故事有哪些? 文学艺术作品中的“爱情” 与古今中外的文学家、艺术家对话 上邪！ 我欲与君相知， 长命无绝衰。 山无陵，江水为竭， 冬雷震震，夏雨雪， 天地合，乃敢与君绝！ ——《上邪》 在天愿作比翼鸟， 在地愿为连理枝。 　　　——白居易《长恨歌》 海枯石烂 永不背叛 身无彩凤双飞翼， 心有灵犀一点通。 ——李商隐《无题》 关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 　　——《关雎》 相识相知 心有灵犀 天涯海角 阻隔不断 花自飘零水自流， 一种相思，两处闲愁。 　　——秦观《鹊桥仙》 两情若是久长时， 又岂在朝朝暮暮。 ——秦观《鹊桥仙》 衣带渐宽终不悔， 为伊消得人憔悴。 ——柳永 问世间，情为何物? 直教人生死相许。 ——元好问 生死相许 至死不悔 当你老了 当你老了，头白了，睡思昏沉炉火旁打盹，请取下这部诗歌慢慢读，回想你过去眼神的柔和回想它们过去的浓重的阴影 多少人爱你年轻欢畅的时刻爱慕你的美丽，假意或者真心只有一个人爱你那朝圣者的灵魂爱你衰老的脸上的痛苦的皱纹 垂下头来，在红光闪耀的炉子旁凄然地轻轻诉说那爱情的消逝在头顶的山上，它缓缓踱着步子在一群星星中间隐藏着脸庞 叶芝 爱情必须时时更新，生长，创造。—鲁迅 生命因为付出了的爱情而更为富足。—泰戈尔 爱情不是花荫下的甜言，不是桃花源中的蜜语，不是轻绵的眼泪，更不是死硬的强迫，爱情是建立在共同语言的基础上的—莎士比亚? *