13年四川卷.ppt

* 2013年四川高考试题 评 讲 第1题——普通话常见字字音 容易误读的原因 形似字误读 汗渍 / 啧啧 土坯 / 胚胎 跬步 / 硅谷 箭镞 / 簇拥 嗔怪 / 瞋目 渎职 / 赎罪 多音字混读 粮囤 / 囤积 果脯 / 胸脯 复辟 / 辟邪 落枕 / 落款 第2题——现代常用规范汉字 容易混淆的原因 同音字混淆 麦杆 / 麦秆 硫璃 / 琉璃 突如奇来 / 突如其来 随意敷衍意义 有恃无恐 / 侍弄花草 关怀备至 / 倍道兼程 不整体理解 平添 / 凭空 疏浚 / 峻拔 好高骛远 / 趋之若鹜 第3题——正确使用词语（包括熟语） 错误原因 缺乏词义辨析 不只 不止 不顾语境 还要研究事物、现象的变化… 基层党组织就是…战斗堡垒 不但，不仅 不停止；超出某数量 无坚不摧 坚不可摧 形容力量很强大。 形容非常坚固。 自以为是 自行其是 总认为自己是对的。 自己认为是对的就做。 每当要出现…的时候 第4题——辨析并修改病句 A项 有关部门要对人民群众生命财产和城市发展高度负责的态度， 要熟知病句的六种类型 搭配不当 成分残缺或赘余 结构混乱 表意不明 不合逻辑 语序不当 有 B项 青铜器馆门窗的构成是由磨砂板和防砸板两部分组成， ……的构成是由……组成 D项 是成都推进和发展国际化建设进程面临的重大历史性机遇 。 推进和发展……进程 第5题——筛选并整合文中的信息 B项 “吴门四家”花鸟画在吸收前代大师成果基础上发展出鲜明个性特征，取得重大突破。 在美术史上颇有影响 没有开宗立派的意义 ＝ 取得重大突破 ？ 第6题——归纳内容要点，概括中心意思 C项 画家们具有积极参与社会生活的激情和狂怪奇崛、傲视万物的强烈个性。 三段中介绍徐谓特点 画家们 ？ ＝ 第7题——分析作者在文中的观点态度 A项 明宣宗在位期间，宫廷画派的花鸟画只是沿袭宋代花鸟画的风格面貌，没有取得突破。 并无根本突破 B项 明代中期，吴门画派的花鸟画由于创作风格一开始就标新立异，所以取得了最高成就。 颇有影响 C项 陈淳学习文徵明用水墨的干湿浓淡和渗透表现花叶的技法，画风简练放逸又不失法度。 陈淳运用水墨的干湿浓淡和渗透…… 文言文阅读，关键在于读，最关键在于读懂 金履祥字吉父，婺之兰溪人。幼而敏睿，父兄稍授之书，即能记诵。比长，益自策励。及壮，知向濂洛之学，事同郡王柏，从登何基之门。基则学于黄榦，而榦亲承朱熹之传者也。自是讲贯益密，造诣益邃。 金履祥，字吉父，婺州兰溪人。小时候聪敏睿智，父亲和兄长稍稍教授他书，他就能记诵了。等到（他）长大了，更加勤勉自励。到壮年的时候，了解崇尚周敦颐、程颐、程颢的学说，向同郡的王柏学习，又随王柏一起投到何基门下。何基的学问来源于黄榦，而黄榦是亲身得到朱熹传授的人。从此，他讲习学问更加精细，造诣也更加深厚。 文言文阅读，关键在于读，最关键在于读懂 时宋之国事已不可为，履祥遂绝意进取。然负其经济之略，亦未忍遽忘斯世也。会襄樊之师日急，宋人坐视而不敢救，履祥因进牵制捣虚之策，请以重兵由海道直越燕、蓟，则襄樊之师，将不攻而自解。 当时。大宋朝的国运已经无法回转了。金履祥就断绝心思科举进仕。然而他又自负自己有经世济民的才略，也不忍心立刻忘掉这一朝代。恰逢襄樊的军队日益急迫（地进攻），宋人坐着看却不敢救援。金履祥于是进献了牵制（敌人）攻其虚弱的策略，请求用重兵由海路直趋燕、蓟两州，那么，襄樊的军队，将不用攻击就能自行解围。 文言文阅读，关键在于读，最关键在于读懂 且备叙海舶所经，凡州郡县邑，下至巨洋别岛，难易远近，历历可据以行。宋终莫能用。及后朱瑄、张清献海运之利，而所由海道，视履祥先所上书，咫尺无异者，然后人服其精确。 并且（金履祥）详细地叙述了海船所经过的路线，所有的州郡县邑，乃至大海、别处的岛屿，路途的难易远近，都(标得)清清楚楚，可凭借（它）来实行。（可惜）南宋朝廷终究没能用（他的主张）。等到后来朱瑄、张清进献海运的便利，而（他们）所经由的海路，对照金履祥先前所上的书策，几乎没有微小的差异，这样以后人们才佩服他的谋划精确。 德祐初，以迪功郎、史馆编校起之，辞弗就。宋将改物，所在盗起，履祥屏居金华山中。平居独处，终日俨然；至与物接，则盎然和怿。训迪后学，谆切无倦，而尤笃于分义。有故人子坐事，母子分配为隶，不相知者十年，履祥倾赀营购，卒赎以完；其子后贵，履祥终不自言，相见劳问辛苦而已。 德祐初年，朝廷用迪功郎、史馆编校的职位起用他，他辞官不就任。宋朝即将江山易主，金履祥所在之处强盗群起，他独自隐居金华山中。平时独自居住，