家校携手 共创美好未来.doc

家校携手 共创美好未来 莱芜市实验小学 根据《山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法（试行）》的要求，我校家长委员会于2010年3月27日率先在全市中小学中建立起来。一年多来，家长委员会立足自身优势，充分发挥作用，促进学校发展，服务学生成长，开展了诸多卓有成效的工作。 一、创新合作形式，丰富合作内容， 工作成效显著 一是召开家教经验交流会。2010年9月，“家校合作，真诚交流，共生共长”家教经验交流会召开。校长王洪斌作了题为《家校携手，共创美好明天》的家校合作专题报告。部分家长代表就家庭教育和家校合作做了经验交流，并到孩子所在班级与班主任及任课教师进行了交流探讨。会议的召开对家庭教育和家校合作起到了积极的促进作用。 二是家校合作共铸学校安全。2010年5月4日，家长委员会和学校共同召开校园安全教育大会，根据学校安全的新形势、新要求向家长们提出了保障学生安全的诸多建议，大大提高了家长的安全意识，很多家长当即表示自愿担当学校义务治安员。会议对于提高家长的安全意识，加强学生安全教育，保障学生健康安全起了积极作用。 三是深入开展家校文明共建活动。一是深入开展“书香性家庭”创建活动。在家长委员会大力协助下，积极推动“学习型家庭”、“书香型家庭”创建活动。二是深入开展“文明在我家活动”。在家长委员会积极配合和大力推进下，将文明和谐理念向家庭和社区传播，倡议和引导家长学习文明守则，培养积极健康和谐向上的生活方式，鼓励广大家长建设文明家庭，家长和孩子相互监督，共同进步。三是深入开展“我们的节日”主题活动。充分发挥家长委员会的示范带动作用，以“重传统、讲文明、树新风”为主题，根据春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等传统佳节特点，精心设计富有教育意义和家庭特色的节日文化活动。四是深入开展“文明家庭”创建活动。以家长委员会为依托，以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字公民基本道德规范为主要内容，大力开展“家庭文化节”、“家庭趣味运动会”、“低碳生活进我家”等丰富多彩的活动，提升家庭成员素质，倡扬和乐家庭文化，构建和谐家庭关系。五是开展感恩生活，回报社会教育活动。在家长委员会大力支持下，开展“保护母亲河活动”；利用“推普周”，在社区、街道开展推普宣传活动，清理小广告、小招贴，净化语言环境；在“九九”老人节，到敬老院为老人们打扫卫生、表演节目、赠送礼物，送去节日祝福；积极开展“红歌大家唱”活动，我校“红五月”少年合唱团多次在全市红歌演唱大赛中取得优异成绩。鼓励家长带领孩子到房干旅游区、雪野旅游区、高新区等地参观，进工厂、下农村，让孩子们亲身感受三个文明建设的成果，唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好”的时代主旋律。这些活动主题突出，特色鲜明，极大升华了学生的主人翁精神，培养了学生的社会责任感。近年来，先后为救助患病学生、为旱区、灾区捐款22万余元为各学校捐款之冠，体现了我校师生较强的社会责任感，与家长委员会的工作也是分不开的。 二、家长委员会的建立给学校管理带来的有益启示 作为家校之间联系的桥梁和纽带，家长委员会对增进家校间的信息传递，整合、提升家校教育资源，形成教育合力起到了积极的促进作用。 一是有利于畅通家校双方沟通的信息通道。家校之间传统的信息交流方式通常是单向的，家长有时比较被动，向学校献计献策的积极性也不够高。? ??? 现在家校双方可以借助家长委员会进行双向的、互动式的沟通交流。家长委员会由家长代表组成，可以说是家长的代言人，家长对学校有什么意见和建议都可以通过家长委员向学校反映。家长委员会与学校这种经常的、互动的沟通与交流，畅通了家校双方沟通的信息通道，促进了家校双方的理解和合作，保证了学校教育教学工作的顺利进行? ? 二是有利于家长在决策层面参与学校的教育和管理。以往家长参与学校的教育和管理大多集中在之情权上，而家长委员会则能帮助家长在决策层面上参与学校的教育和管理。参与决策可以给家长一种心理认同感，使他们感觉自己是学校的一员，从内心里面更加认可学校，从而自觉承担起相应的责任和义务，满足了广大家长和各界人士关心教育、支持教育的美好愿望，? ??? 另外，作为学校的常设性群众组织，家长委员会为家长参与学校的教育和管理提供了组织保障，也能够有效避免家长以“个人形式”参与造成的过于主观和片面。? 三是有利于学校更好地开展家长工作。与家校之间的沟通相比，家长之间的交流更容易为家长本身所接受，家长委员会能够更深入地了解每个家庭、每个家长的具体情况，从而能够协助学校更细致、更全面地开展家长工作。家长委员会对学校家长工作的帮助突出表现在：第一，家长委员会能够掌握各个家庭的详细情况，有助于学校根据每个家庭的不同情况，指导家庭教育的开展；第二，家长委员会能够挖掘家庭潜在的教育资源，每个家庭、每个家长都有自己