泥五上U5B2对话课贾桂珍.ppt

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泥五上U5B2对话课贾桂珍

Unit 5 MY NEW ROOM PartB Let’s try Let’s talk 泥沟镇柿树园小学 贾桂珍 学习目标: 能够听、说、认读句子:The…is in/on/under/near/over/behind/in front of…the…,能综合方位词,运用There be句型描述房间内物品的位置。 能够听、说、认读句子:There is /are…on/behind/near/over the…,能听懂会说Part B Let’s talk部分的内容。能够理解对话内容、正确地朗读或表演对话。 This is my room. There is a bed. There ( ) a desk 看图说一说 看图说一说 There( )a bed ( )my room. There ( ) a picture ( ) the bed. There ( ) two end tables. The end tables( )( )the bed. 自学指导一: 认真听录音,完成Let’s try 自学指导二: 听录音,初步感知文本。 自读对话,试着画出房间的布局。 自学指导三: 听录音,跟读对话。 自读对话,然后合上课本在小组内介绍Zhang Peng的房间布局。 Let’s practise: 看图小组内自由说一说,然后汇报交流。 当堂检测: 打开配套练习册37页,自己独立完成第一题Read and choose.和第二题Read and match.然后汇报交流。 Homework: 在Zoom的家里你都看到了什么?用下面的句型介绍一下你看到的物品,以及他们所在的位置。 如:There is/are… on/under/over/…the…. The…is/are on/under/over/…the…. See you! * There is a bed my room. in is There is a trash bin. There is a trash bin the desk. near There is a bed. There is a shelf. There are two end tables. There some books. are The books are the shelf. on is in is over are are near * *

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