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检查预习 3+2 方法 ：注意语言标志 ★ 举例子：例如、比如、据说…… ★ 列数字：数词(与年代区别) ★ 分类别：一类（种）……一类（种）…… ★ 作比较：也、相对于、较…… ★ 下定义：是、叫…… （判断句） ★ 打比方: 像、如、仿佛…… ★ 列图表：表格、插图…… 3、逻辑 顺序 说明文结构 “总---分”式（由总到分、由分到总、总分总） 并列式 递进式 3、你能迅速判断文中哪些段落在具体地介绍根据云的形态和光彩来预测天气情况吗？ 4、文章介绍哪些云、云的光彩？它们会给我们带来怎样的天气？ 看 云 识 天 气 形状 光彩 * * 看云识天气 唐代诗人刘禹锡在《竹枝词》中写道，“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，生动地描绘了一种有趣的天气现象，说明作者对这种自然现象观察得非常细致。因为天气与人类的生活息息相关，所以，千百年来，人们也在一直留心观察自然界，以图掌握规律，为人类服务。事实上，天气的变化也自有它的规律，自有它的征兆。今天我们来学习一篇科学小品文《看云识天气》，来寻找云与 天气的关系。 导入新课 说明文知识小解 一、定义：以说明的表达方式为主， 向人们介绍事物或事理的文章。 二、说明文的特点： 议论文以理服人，哲理性是它的主要特点； 记叙文以情感人，形象性是它的主要特点； 说明文以知识喻人，知识性是它的主要特点。 说明文的分类 1、按说明对象划分：事物说明文、事理说明文。 2、按表达方式划分：平实性说明文、文艺性说明文 说明的方法常见的有八种： 举例子、打比方、作比较、下定义、作诠释 分类别、列数字、画图表、摹状貌、引资料（诗文）。 常用的说明顺序： 外—内 上—下 前—后 （一般用于说明相 对静止的事物） 2、时间顺序： 以时间先后作为说明的顺序，用于说明事物的发展变化。 1、空间 顺序 （按事物 的内部联 系或人们 认识事物 的过程来 安排说明 顺序。） 原因----结果 主要----次要 整体----部分 抽象----具体 现象----本质 具体----一般 《秃鹰之死》 《食物从何处来》 《中国石拱桥》 燚 峰峦? 预兆 轻盈? 绫纱 顷刻 鳞波 弥漫? 棉絮 日晕 丝丝缕缕?? 给下列加点字词注音 luán zhào yíng líng lín mí xù lǚ yùn yì 看云识天气 朗读课文，思考问题： 1、文中哪句话阐明了云和天气的密切关系，即找出全文中心句？如何理解这句话？ 云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 招牌一词，本义指商业人员用来标志商品，招揽顾客的广告牌，用在这里形象地说明了云和天气的紧密关系。 2、看云识天气最基本的经验是（用课文的原话）： “天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。” 提示：学习说明文要注意那些概括性强的段落、句子，这种句子一般在段首。根据这些关键性的句段，就能迅速把握全文。 2--6自然段 看云识天气 （ ）一、云和天气的关系：____［ ］ （ ）二、看云识天气的_____［ ］　 （ ）三、看云识天气的_____及局限［ ］ 招牌 总 方法 意义 分 1 2~6 ７ 总 卷云 卷积云 积云 高积云 卷层云 高层云 雨层云 积雨云 晕 华 虹 霞 薄 云 厚 云 名称 云的形状 位置 天气情况 积云 卷云 卷积云 高积云 卷层云 高层云 积雨云 雨层云 像羽毛、像绫纱 像鳞波 像棉花团 像羊群 仿佛白色绸幕 像毛玻璃 布满天空 形成高大的云山 最高 很高 2000米左右 2000米左右 较高 低 更低 更低 阳光可以透过它照到地面，天气晴朗。 它不会带来雨雪 在天空映着温和的阳光。 云块间露出碧蓝的天空。 天晴。 它向前推进，天气将转阴。 它预示将要下雨或下雪。 雨雪就开始下降。 马上就会下暴雨。 用实践证明理论 请问今天挂的是哪种云，将会有怎样的天气？ 小小预报员 卷 云 返回 卷积云 返回 积 云 返回 高 积 云 返回 卷 层 云 返回 高 层 云 返回 雨 层 云 返回 返回 积 雨 云 霞 虹 华 晕 天气情况 云 彩 情 况 名