23陶罐铁罐.ppt

“我就知道你不敢，懦弱的东西！ ”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！ ”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！ ”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说， “我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说…… ” “我就知道你不敢，懦弱的东西！ ”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说， “我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说…… ” “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论？你等着瞧吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。 ” “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论？你等着瞧吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。 ” “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论？你等着瞧吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。 ” “何必这样说呢？ ”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！ ” “和你在一起，我感到羞耻！你算什么东西！ ”铁罐说，“你等着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” “和你在一起，我感到羞耻！你算什么东西！ ”铁罐说，“你等着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” 陶罐不再理会。 “你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！ ”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。 ”陶罐争辩说， “我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说…… ” “住嘴！ ”铁罐恼怒了， “你怎么敢和我相提并论？你等着瞧吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。 ” “何必这样说了呢？ ”陶罐说， “我们还是和睦相处吧，又有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！ ”铁罐说， “走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！ ” 陶罐不再理会。 “哟，这里有一个罐子！”一个人惊说。 “真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。 捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。 “多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西， 很有价值的。” “谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。” 铁罐为什么连影子也没看见？它去哪儿了？ 钢铁表面是一个活性的表面，与空气中的氧气、水分及其他腐蚀性介质作用而生成一种叫氧化铁的物质，即铁锈。 陶罐　铁罐 谦虚友善宽容 傲慢 光洁 朴素 美观 不复存在 很多年以后，受了伤的铁罐也被人挖出来了，他（?????????）对陶罐说：“对不起，我只看到了你的缺点， 没看到你的优点?。”?? 陶罐（????????）说：“人人都会有缺点，也都会有优点，我们要正确对待自己和他人。” 人人都有长处和短处，要正确看待自己 和别人，相互尊重，和睦相处。 虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。 ——毛泽东 一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。 ——莎士比亚 身临其境 1.选择自己感兴趣的角色，小组合作表演课本剧。 2.小练笔 （1）改写课文结尾 （2）改编课文。 （3）当铁罐又遇到陶罐 （4）写一写你想对陶罐和铁罐说的话，看谁写得生动具体？ 亲爱的陶罐兄弟： 真对不起，想起我以前那样瞧不起你，心里就觉得羞愧。其实你的身上有很多的优点，你不但长得漂亮，而且心地善良，对人宽容。每个人都有自己的长处，也有自己的不足，要学习别人的长处，改正自己的不足，那样才能永远进步。 反思： 一、生字教学 本节课识字量很大。总结生字教学方法基本可以分为以下步骤： 1.带拼音出示—范读—指名差生读----自由读——找出难读字—巩固读—齐读 2.去拼音出示词语---自由读---找出难读词