网路工程课程设计.doc

《网络工程设计》 —课程设计报告 课题名称： XXX工程项目方案 学 校： 哈尔滨工业大学华德应用技术学院 班 级： 0891132 学 号： 1089113215 姓 名： 刘博 指导教师： 高辉 成绩评定： 日 期： 2009年10月6日 目 录 第1章 前言 - 1 - 第2章 校园网系统设计 - 1 - 2.1 设计概述 - 1 - 2.1.1 网络建设目标 - 1 - 2.1.2 网络性能要求 - 2 - 2.2 网络整体设计 - 2 - 2.2.1 总体描述 - 2 - 2.2.2 骨干网 - 2 - 2.2.3网络结构 - 3 - 2.2.4 地址分配 - 3 - 2.2.5 交换设备选型 - 4 - 2.2.6 服务器选型 - 4 - 2.2.7 防火墙选型 - 5 - 第3章 结构化布线 - 6 - 3.1 结构化综合布线系统概述 - 6 - 3.1.1 结构化布线标准介绍 - 6 - 3.1.2 结构化布线等级 - 6 - 3.2 系统设计 - 6 - 3.2.1 设计要求 - 6 - 3.2.2 工作区子系统 - 6 - 3.2.3 水平子系统 - 6 - 3.2.4 管理子系统 - 7 - 3.2.5设备间子系统 - 7 - 3.2.6建筑群子系统 - 7 - 3.2.7布线测试 - 7 - 第4章 技术及服务 - 8 - 4.1产品保修与服务条例 - 8 - 4.1.1产品保修 - 8 - 4.1.2服务条例 - 8 - 4.1.3培训计划 - 8 - 4.1.4系统后期维护和支持 - 8 - 第5章 网络设备材料清单及报价 - 9 - 参考文献 - 10 - 附录 - 11 - 第1章 前言 某高校是一所极具现代意识、以现代化教学为特色的公办高校。为了推进教育学信息化和现代化，学校计划在校内建立校园内部网并通过链路连接对于来说，由于将有越来越多的资料信息和管理平台放到校园网上，越来越多的用户使用校园网，校园网的可扩展性和可靠性成为选择合作伙伴的重要标准。 公司与公司一起，通过专场技术交流会、认证培训、项目设计和方案论证等形式，为提供了良好的服务。 着重进行了校园网的接入，并与电化教室相结合，配合多媒体设备，使的信息化建设跨上了一个新台阶。第章 2.1 设计概述 2.1.1 网络建设目标 信息化建设目标的建设不但应考虑现有的硬件、软件，同时还应考虑学校教师的信息化教育能力；不但网络要建起来，软件也要贴近应用，同时还应加强教师培训，才能逐步实现教育由应试教育转向素质教育转化。 项目总体目标是：建立物理上覆盖学校教学楼与办公楼的千兆主干校园网，百兆交换到桌面，使学校所有部门的网络和计算机都能够方便地连接到网络；配置必要的计算机网络设备、布线设备和辅料，为学校的教学、管理和研究提供服务。 本项目的需求可概括为如下几部分： 一个学校内用户众多，对信息的安全有一定的要求，各楼层的分布情况如下： （1）实验楼（6层） 主要是网络中心、计算机机房、网络实验室为主。网络中心负责网络维护，管理，中心内设有网站、电子邮箱以及、电子邮箱以及高可靠性、高安全性 接入层的主要功能是为最终用户提供对园区网络访问的途径。本层也可以提供进一步的调整，如Access-list Filtering等。在园区网络环境中，接入层主要提供如下功能：带宽共享、交换带宽、MAC层过滤、微分网段等。 2.2.3网络结构 局域网采用星型网络拓朴结构，星型拓朴结构为现在较为流行的一种网络结构，它是以一台中心处理机（通信设备）为主而构成的网络，其它入网机器仅与该中心处理机之间有直接的物理链路，中心处理机采用分时或轮询的方法为入网机器服务，所有的数据必须经过中心处理机。由于所有节点的往外传输都必须经过中央节点来处理，因此，对中央节点的要求比较高。 局域网内的所有工作节点通过双绞线与交换机相连形成一个星型网络。办公电脑建议采用品牌的商用机，商用机运行比较稳定，而且比较耐用，运算速度较快，较适于开发使用。 层次化设计的优点可以总结为如下几点： 1）可扩展性：因为网络可模块化增长而不会遇到问题； 2）简单性：通过将网络分成许多小单元，降低了网络的整体复杂性，使故障排除更容易，能隔离广播风暴的传播、防止路由循环等潜在的问题； 3）设计的灵活性：使网络容易升级到必威体育精装版的技术，升级任意层次的网络不会对其他层次造成影响，无需改变整个环境； 4）可管理性：层次结构使单个设备的配置的复杂性大大降低，更易管理。 2.2.4 地址分配 IP地址的统一、合理规划以及整个网络向IPv6的演进是关系到整体分层网络稳定、快速收敛的关键，也是某职业技术学院校园网网络设计中的重要一环。IP地址规划的好坏，