职业规划大赛PPt(一等奖).ppt

武汉理工大学之职业规划设计大赛 身边的小现象 让我们一起规划我们的人生吧！ 职业规划目录 自我评价 不足 他人之评价 同学眼中的我：老师眼中的我: 企业型 职业兴趣测评 职业最优配对 环境分析 家庭 职业 就业 行业 微观环境 家庭 学校 宏观环境 就业 创业 行业环境 广东地域环境 环境分析小结 职业目标 短期目标 短期目标 长期目标 职业规划 大学四年 毕业规划 评估修正 风险预测以及措施 * 爸爸妈妈已经帮我安排好了我以后要走路了， 我才不会去做什么职业规划呢 计划赶不上变化，我觉得职业规划没什么用处， 还不如去找兼职赚点钱。 我要抓紧时间学习，哪有时间做职业规划呢。 创业 大学毕业我该往哪走呢？？？ 就业 考研 啃老 人生 规划 职业目标 职业计划 自我分析 环境分析 评估反馈 风险预测 自我分析 自我评价 他人评价 工具测评 综合分析 优势 领导力较强 喜欢和别人打交道，交际能力较强 身体素质较好、精力充沛 讲诚信，赢得他人的信任 社会实践经验缺乏 自信心不强，做事易情绪化 决策力比较差、易受他人影响 解决问题能力比较差 同学评价 老师评价 父母评价 这个孩子是最省心的，做什么事都会考虑别人感受，而且 很孝顺。在我们眼中，他比较独立，做事负责任，都不 用我们父母操心的。 我们都觉得他一个有恒心有毅力的人，他做事非常投入他的 目标很明确、是一个很有责任心的好朋友他非常喜欢帮助有 困难的同学对我们要求很高，喜欢用自己的标 准来要求别人 他能够很好地带动全班大部分同学去学习。他有时候对自 己要求太高了，以致有时候达不到目标易闹情绪，还有 做事不太注重细节性的东西。觉得他是一个很勤奋的小 伙子，同学们对他的认同感很强， 文艺型 事务型 社会性 技能型 研究型 性格测评 特征 该类型的人精力充沛、自信、善于交际、热情洋溢、 富于冒险、支配欲强；.该类型的人为人务实，通常追 求权力、财富和地位，习惯以利益得失，权利、地位 、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。 *