富民县第一中学2014——2015学年安全目标管理考核自评报告.doc

富民县第一中学 2014——2015学年安全工作目标管理考核自评报告 根据富民县教育局办公室下发的《关于进行富民县教育系统2014年安全目标管理责任书等考核的通知》的相关精神，根据《富民县教育局二0一四学年中小学校园安全工作目标管理责任书》考核评估细则，现将我校2014——2015学年安全工作完成情况向各位领导作如下汇报。 基本情况 学校现有48个教学班，高中28个班，初中20个班。学生2244人，住校生1427人。教职工214人。一年来，我校在县教育局的领导下，始终把安全工作放在首位来抓，进一步加大教育投入，优化教育环境，加强安全教育管理，强化队伍建设，学校教育教学工作迈上了一个新的台阶。 自评自查情况（满分100分，自评得分98分） 根据《富民县教育局二0一四学年中小学校园安全工作目标管理责任书》考核评估细则，结合我校的实际情况，认真自查，自评自查得分98分。具体情况如下： （一）安全组织领导及制度建设（满分13分，自查得分13分） 1、平安校园创建领导机构建设及责任书签订情况（6分）。我校成立了平安校园建设领导小组，校长为平安创建第一责任人，安全副校长具体分管安全工作，安全工作领导组织健全，分工明确，有专门机构的工作人员及工作职责；按相关要求设立安全保卫科，配备安保专干；校长与分管领导、分管领导与各处室、部门主任，各处室、年级主任与教职工层层签订“一岗双责”安全目标责任书；学校与家长和学生签订了安全责任书。得分6分。 2、安全管理工作制度（4分）。新学期伊始，学校制订了安全工作计划，并建立健全学校安全工作教育管理机制，学校安全隐患排查制度，校园各工作岗位安全工作制度；建立社会、家长参与学校安全工作的机制，严格执行事故责任追究制。得分4分。 3、定期或不定期召开平安建设专项会议，及时、妥善研处校园安全问题（3分）。把平安校园创建工作纳入学校议事日程，做到平安创建工作与学校业务工作同部署、同检查、同考核，并做到有检查、有记录、有整改。得分3分。 （二）常规安全教育及管理（满分32分，自查得分31分） 1、加强学校安全宣传教育工作，增强师生安全意识（8分）。利用校会、晨会、教职工大会、年级会、班会，通过电子滚动屏、宣传栏、黑板报、校讯通、校园网络等途径和方式，开展全校性的防火、防盗、防病、防溺水、防触电、防食物中毒、防交通事故、防意外伤害、防自然灾害、防暴力等安全教育，切实提高师生的防险、避险能力。每学期请法制副校长进校园对师生进行法制教育，同时紧扣“12.4”法制宣传日，采取各种措施，做好普法教育，让全体师生知法、懂法、守法，并做到安全教育有针对性，有据可查。得7.5分，记录不规范扣0.5分。 2、加强法制教育和师德师风教育（2分）。根据县教育局和司法局的安排部署，一方面，召开专题会议和教职工大会，学习有关师德师风的法律法规。另一方面，做到教职工每人征订一套普法教材，并组织教职工认真学习和考试， 圆满完成“普法”任务。通过以上途径，不断提高教职工的思想道德素质和法律意识。一学年来，教职工无违法、违纪事件，无参与黄、赌、毒等事件，无体罚和变相体罚学生事件。得分2分。 3、认真开展反邪教教育活动。（2分）根据富民县教育《关于开展“无邪教校园”创建活动的通知》的文件精神，坚决开展与封建迷信活动和“法轮功”等邪教组织的斗争，对师生加强崇尚科学，反对歪理邪教的教育。一学年来，在校师生中无邪教徒、无反对科学、从事迷信活动人员。得分2分。 4、重视校园内外周边治安整治工作（5分）。在校内认真组织开展打黑除恶宣传教育，与城关派出所密切配合，建立联动机制，开展学生“斗殴”、“拔毛”等违法行为的整治教育活动。一学年来，无学生违法犯罪事件(如集众斗殴、拔毛等)，无因师生责任产生的学校经济赔偿(万元以上)。得4.5分，记录不全扣0.5分。 5、切实做好师生矛盾调处工作（5分）。一是建立健全师生矛盾纠纷调处工作机制，及时发现有可能影响学校稳定的群体性事件苗头，妥善处置内部纠纷，防止矛盾激化；二是在政教处专门设立学生矛盾“纠纷调解室”，及时调处和化解学生之间的矛盾和纠纷。同时建立学生安全信息员队伍，及时预防、发现和处置学生之间的矛盾纠纷。三是学校与城关派出所和永定街道法制办建立密切联系，请求其配合学校调解学生以及家长之间的各种矛盾，在一定程度上确保了在校学生的安全。一学年来，实现了“三无”指标(无群体上访、无公开滋事、无极端事件)，建立了较为齐全的矛盾纠纷调处工作台帐。得分5分。 6、坚持开展校园安全隐患排查工作（6分）。一是平安校园建设领导小组定期或不定期深入校园食堂、宿舍、实验室和各处室、年级和班级等，对校园安全隐患以及各处室、年级、班级开展安全工作的情况进行检查，并针对查出的问题，能整改的及时整改，不能整改的及时上报上级