2013年广东教师招聘考试每日一练及答案(8.2).doc

2013年全国教师招聘考试每日一练(8.2) 一、判断题。 1.古代教育的特点之一是初等义务教育的普遍实施。 （ ） 2.孟子的教育思想在他的言论记载《论语》中有充分的反映。（ ） 3.奥苏伯尔认为，如果接受学习是意义学习的话，也同样可以发展智力。（ ） 二、选择题。 4.连续型操作技能是由一系列连续动作组成。换言之，操作动作本身是连续性的，如( )。 A.弹钢琴 B.开汽车 C.骑自行车 D.滑冰 E.跑步 5.一般认为操作技能的形成可以分为( )。 A.原型定向 B.操作定向 C.操作模仿 D.操作熟练 E.操作整合 6.品德的心理结构包括( )。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德行为 D.道德观念 7.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的( )。 A.知识经验 B.观念 C.信念 D.道德认识 E.道德观 8.行为演练的基本方法有( )。 A.肯定性训练 B.系统脱敏法 C.全身松弛训练 D.自我控制法 9.在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了( )。 A.示范法 B.范例法 C.观察法 D.参观法 10.口吃的常见期是( )。 A.2-3岁 B.5-6岁 C.4-5岁 D.3-4岁 参考答案 1.【答案】×。专家解析：机械化工业革命的基本完成和电气化工业革命的兴起，提出了普及初等教育的要求，并为初等教育的普及提供了物质条件。 2.【答案】×。专家解析：孔子的教育思想在他的言论记载《论语》中有充分的反映。在教育上，孔子关于“有教无类”，“不愤不启，不悱不发”，“学而不思则惘，思而不学则殆”等的主张，不仅对中国古代影响极深，对现代的中国教育也有积极的指导意义。 3.【答案】√。专家解析：意义学习可以发展智力。因为意义学习的产生依赖于学生对大脑中原来有某种特定的知识的同化作用。如果学生大脑中没有这个知识，就提前输入一个知识即先行组织者。 4.【答案】BCDE。专家解析：连续型操作技能是由一系列连续动作组成。换言之，操作动作本身是连续性的。如在开汽车、骑自行车、滑冰、跑步等活动中均由一系列连续动作完成。因此，答案选BCDE。通过手、眼、脚等的协调配合，在比较狭窄的空间领域来完成操作活动的这类技能主要靠小肌肉群的运动来完成，如打字、弹钢琴等活动中所包含的技能主要是细微型操作技能。故答案不选A。 5.【答案】BCDE。专家解析：通过分析操作技能形成过程中的动作特点，一般认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。因此，答案选BCDE。 6.【答案】ABCD。 7.【答案】BC。专家解析：态度的认知成分指个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念。对于某一对象而言，不同个体的态度中所含的认知成分是不同的，某些人的态度主要基于理智方面的慎重考虑，而某些人的态度可能主要由于情感冲动;有些态度可能基于正确的观念和信念，而有些态度可能基于错误的观念和信念。因此，答案选BC。 8.【答案】ABC。 9.【答案】B。专家解析：范例法：又叫直观形象法。指采用具有教育意义的典型事例，供儿童直接模仿学习。本题迷惑选项为示范法，示范法是一种直观教学法，指教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具有模仿的范例。 10.【答案】D。专家解析：口吃出现的年龄以2-4岁为多。2-3岁一般是口吃开始发生的年龄，3-4岁是口吃的常见期。