九年级历史(上)1-3单元.ppt

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九年级历史(上)1-3单元

识记:了解古代埃及的金字塔,古巴比伦的《汉谟拉比法典》、古代印度的种姓制度; 大河流域 –人类文明的摇篮 识记:了解伯利克里时代雅典民主政治的基本状况,知道古希腊是西方文明的发祥地;知道布匿战争,了解罗马共和国的兴衰; 2、罗马历史的发展:罗马城(前8世纪)→罗马共和国(前509年) →称霸地中海(前2世纪) →罗马帝国(前27年屋大维) →帝国分裂(395年) →西罗马帝国灭亡(476年) 标志? 麦加大清真寺是伊斯兰教建筑,最突出的特点是大而且高; 巴黎圣母院是天主教哥特式建筑,最突出的特点是高、直、尖、向上感。 人类社会是不断发展和进步的总体趋势。 人类文明具有多元性、共容性和发展的不平衡性。 世界各地区、各民族共同推动了人类文明的进步,他们创造的文明成就是人类的共同财富。 树立正确的国际意识,理解、尊重和吸收其他民族文化精华的开放态度。 * * 世界古代史 复习 第一、三单元 中考导航 1、大河流域──人类文明的摇篮  主要有北非尼罗河流域的古代埃及、西亚底格里斯河和幼发拉底河流域的古代巴比伦、南亚次大陆印度河和恒河流域的古代印度、东亚黄河和长江流域的古代中国。 (人类文明的摇篮) 古代埃及 古巴比伦王国 古代印度 (金字塔的国度) (《汉谟拉比法典》) (种姓制度) 埃及是“尼罗河的馈赠” ---------希腊历史学家希罗多德 1、位置: 非洲东北部,尼罗河流域。 出现: 初步统一: 2、文明的形成: 金字塔 1.是古埃及国王的陵墓. 2.权力的象征 3.劳动人民智慧的结晶 4.劳动人民被奴役压迫的见证 约公元前3500年,奴隶制小国出现。 初步统一的古埃及国家建立于约公元前3000年。 希伯来人 阿卡德人 苏美尔人 新月沃地 腓尼基人 1、位置: 新月沃地东部底格里斯河和幼发拉底河中下游 古代巴比伦 2.文明 形成: 出现:约公元前3500年,奴隶制小国出现。初步统一:约公元前18世纪,汉谟拉比统一两河流域。 实质:维护奴隶主阶级 利益 评价:世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典 阅读下列材料,回答问题:   第226条:倘理发师未告知奴隶之主人而剃去其奴隶之奴隶标识者,则此理发师应断指。   第282条:倘奴隶告其主人云:“你非吾之主人”,则此主人应证实其为自己的奴隶,而后其主人得割其耳。 请回答: 1这些条文出自哪个国家哪个重要文献? 2这部法典是由谁,在何时制定的? 3从条文上看,制定这部法典的目的是什么? 4这部法典有何历史地位? 公元前18世纪统一两河流域的是古巴比伦王国国王汉谟拉比。为了维护奴隶主的利益,他制定了一部法典,就是汉谟拉比法典,“以眼还眼,以牙还牙”就出自此法典。 汉谟拉比法典是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。 婆罗门 刹帝利 吠 舍 首陀罗 种姓制度不但在当时激化了社会矛盾,而且对印度后来的社会发展也产生了不良的影响。 影响 实质: 维护奴隶主阶级的利益。 种姓制度 佛教产生 世界古代史 1、你能说出图中有哪四大文明古国吗? 2、它们产生的共同原因是什么? a.大河流域气候湿润,光热充足,地势平坦,适合人类生存; b.大河上游高山积雪的融化,导致河水的定期泛滥,泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤,这些都有利于农业生产的发展。 它们之所以被称为文明古国是因为它们最先进入 社会。 奴隶 原因大致有: 黄河流域 印度河 两河(? )流域 尼罗河 产生流域 公元前2070年 公元前2500年 公元前3500年 公元前3500年 奴隶制文明时间 ∕ 公元前 3世纪 公元前18世纪 公元前3000年 统一 时间 长城 ∕ 空中 花园 ? 代表 建筑 分封制 ? ? ∕ 制度 文明 古代中国 古代印度 古代 巴比伦 古代 埃及 古代 文明 金字塔 汉谟拉比 法典 种姓 制度 中考导航 3、西方文明之源 古希腊雅典城邦的繁荣 罗马共和国的兴亡 以海洋为中心发展起来,工商业发达。(海洋文明) 西方文明的发源地: 。 希腊文明源于: 。 希腊著名的奴隶制共和国: 。 雅典奴隶主民主政治的高峰: 当政期间。 古希腊 雅典 伯利克里 爱琴文明 (克里特岛-迈锡尼文明) ·人教版 全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。(妇女、奴隶、外邦人、儿童被排斥在民主政治之外。) 罗马是如何称霸地中海的? 西方文明 以海洋为中心 古希腊 古罗马 政权:奴隶主民主政治 经济:工商业 亚非文明 以河流为中心 古中国 古印度 古埃及 古巴比伦 政权:奴隶主专政 经济

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