八年级政治上册：第三单元《在合作中发展.ppt

在合作中发展 八上第三单元复习 复习目标 情感、态度、价值观： 1、? 树立竞争、合作、平等意识，能够与人为善，友善的对待他人 2、? 在生活中努力做诚实的人，不说谎话，不做假事，做到“言必信 行必果” 能力： ? 能正确对待社会生活中的合作与竞争，在竞争中不忘合作。 知识： 1、? 了解合作的重要性和必要性，懂得合作对个人发展的意义。 2、? 正确理解竞争与合作的关系，懂得合作不能没有竞争，竞争也不能没有合作。 3、? 知道每个人在人格上和法律地位上是平等的。 重点难点 学习重点： 1、? 合作的重要性，竞争的积极作用。 2、? 怎样做一个诚实守信的人。 学习难点： 1、? 正确对待生活中的竞争以及竞争与合作的关系。 2、体会 “己所不欲，勿施于人”的道理。 知识结构 1. 合作的必要性：合作无处不在，无时不有 合作使生活之路更宽敞 2.合作的重要性：①②③④ 1.竞争的作用：①②③ 竞争不忘合作 2.竞争与合作的关系：①②③ 3. 正确对待竞争与合作的关系 ：①② ? 1. 处理好合作中的人际关系： ①②③ 合奏好生活的乐章 2. 与诚信结伴同行 诚实守信的含义及二者的关系 诚信的意义 ： ①②③④ ?做一个诚实守信的人：①②③④ 链接中考 1、（2012湖北武汉）在国际舞台上，中美两国建交33年来既竞争又合作，双边贸易额增长了189倍，2012年有望突破5000亿美元。这给我们的启示是（ ） A.竞争与合作总是和谐交融的 B.在竞争中合作，应该体现“双赢”的原则 C.在合作中竞争的目标是发挥团队精神 D.只要合作就能成功 答题指导 [答题思路] 首先 认真审题，找准关键词句（既竞争又合作），再用排除法把答案选项中不符合题意的和错误答案去除，选出正确答案 B 典型例题 蒙牛总裁牛根生深谙竞争与合作的道理。在早期创业时，当有记者问：“你认为蒙牛有超过伊利的那一天吗？如果有是哪一天，如果没有，原因是什么？”牛根生回答：“没有，竞争只会促进发展，你发展，别人也会发展，最后的结果往往是双赢，而不一定是你死我活”。在牛根生的办公室里有一张“竞争队友”战略分布图。牛根生说“竞争伙伴不能称之为对手，应该称之为竞争队友”。 （1）你是如何理解牛根生的竞争观的？ ? (2)在生活中我们应该怎样正确处理竞争与合作的关系？ 答题思路：一读、二找、三联、四答 （1）合作中有竞争，竞争中有合作。合作竞争能双赢。竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅一找相成。没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争，没有竞争的合作是一潭死水，竞争不是你死我活，两败俱伤。只有既竞争又合作，我们的事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步。 （2）1、双