八年级语文教学课件之《说“屏”.ppt

陈从周 ??? ??? ?陈从周（1918—2000）,浙江杭州 人，古建筑园林专家，并擅长文史，兼工诗词、绘画、昆曲。著有《说园》等。 知识链接：屏的历史 早在商周时候就有屏风的记载，它起到分割空间，美化环境的作用。春秋战国时期，其制作和装饰都已经相当精美。 3、、 课文引用“银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤 ”诗句有什么作用？ 引用《秋夕》诗句，表达作者幼时对屏风的喜爱和向往之情。放在开篇，容易引起读者兴趣。 4、课文引用《牡丹亭》“锦屏人忒看得这韶光贱”句子，有什么作用？ 答： “锦屏人”指闺中女郎。“韶光”指美丽春光，也暗指自己的青春。“忒”，太的意思。 这句话出自明代戏剧家汤显祖《牡丹亭》“游园”一出。杜丽娘因为自己没有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的热望。引用《牡丹亭》中的句子，既说明了屏风的使用范围，也使语言生动有趣。 答： ① “抱膝看屏山”出自张恨水的《金粉世家》，写女主人公在小楼参佛诵经，顿悟一生得失。 ② 点出了“屏”这种古代器具的文化内涵，表达了作者希望人们更好地开发和使用屏风的愿望。 6、作者引用古诗词的目的？ 课文多处引用古诗词，使全文具有浓浓的诗意和韵味，这和本文的说明对象——屏风这种中国传统器具是相称的。作者具有深厚的古典诗歌底蕴，而且屏风的介绍与古典诗歌的引用相得益彰，突出了中国传统文化的美。 银屏 金属屏 * * 导入 同学们，在《故宫博物院》一文中，我们都被太和殿朱漆方台上安放着的金漆雕龙宝座所吸引。在啧啧赞叹之时，你是否注意到其背后安放着的雕龙屏，屏面上的纹饰巧夺天工，浮雕的云龙纹更增加了御座的庄严肃穆。今天，我们聚焦“屏风”，再次接受传统文化的熏陶，感受我国古代人民超群的智慧。 ——陈从周 说“屏” 给下列红色字注音： 纳凉 帷幕 忒 伧俗 韶光 闺中 休憩 （nà） (wéi) (tuī) (cāng) (sháo) (guī) (qì) 检查预习 下列词语是什么意思呢？ 天井： 伧俗： 得体： 雅俗之别： 因地制宜： 宅院中房子和房子或房子和围墙所围成的露天空地。 粗俗鄙陋。 恰当，恰如其分。 高雅和低俗的区别。 根据各地的具体情况，制定适宜的办法。 明确文本说明的对象是什么？ 什么是屏？ “屏者，障也。” 屏，就是用来遮挡的东西 。 下定义的说明方法。 室外： 室内： A避免直接望见厅室 B分隔作用 C艺术点缀 D可以挡风 E流动空间 与帷幕起着同一作用。 屏 有 哪 些 种 类 ？ 按屏的建造材料,装饰的华丽程度： 金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。 艺术上：雅俗之别。 外形上：大小之分。 分类别的说明方法。 屏的制作与放置要注意哪些问题？ 得体 造型精巧 色彩高雅 绘画有诗意 1. 作者对屏的感情是怎样的？用课文中的句子加以说明。 答： “童年与家人……其情境真够令人销魂的了。” “后来 …… 心生向往之情。” “因为研究古代建筑……更觉得它实在微妙。” …… 小结：喜爱 向往 赞美  ②“闲倚画屏” “抱膝看屏山” —张恨水《金粉世家》 ①银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 ——唐.杜牧.《秋夕》 ③“锦屏人忒看得这韶光贱” —明 汤显祖《牡丹亭》 2、本文中有关屏的诗句有哪些？这属于哪种说明方法？ 引用的说明方法 5、课文引用“闲倚画屏”“抱膝看屏山”的句子，起什么作用？  这篇小品文介绍屏风的实用功能与艺术装饰功能，作者的着眼点在于对屏风的实用和设置发表一些自己的看法，希望借此唤起建筑师、家具师乃至使用者注意，以期屏风在今天得到更好的使用。 延伸：更多关于屏的诗句和画面 1、南朝《闺怨篇》“屏风有意障明月，灯火无情照独眠。”2、李商隐《嫦娥》“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。”3、柳永《迷神引》“水茫茫，平沙雁，旋惊散。烟敛寒林簇，画屏展。”4、李贺《洛妹真珠》“金鹅屏风蜀山梦，鸾裾凤带行烟重。” 苏绣屏风 纯银屏风 雕花屏风 象牙微雕屏风 *