四好学校《弟子规.doc

四好学校《弟子规》学生课堂教学讲义 课题：入则孝 课节：第三课 第二课时（上） 教师：徐子颜 【父母教 须敬听 父母责 须顺承】 好，那用我们智慧的眼睛看黑板。我们继续学习后面两句。来一起读诵一遍。 （父母教，须敬听，父母责，须顺承。） 好。这里边有两个字非常重要，哪两个字啊？你来。 （顺和敬这两个字。） 好，给她掌声鼓励。请坐。 很关键的两个字就是“顺”，还有“敬”这两个字。“敬”就是恭敬，“顺”要顺从，“顺”就是听话。所以这个“孝”，你看我们经常说要孝顺，还有要孝敬。父母在教诲我们的时候，“父母教”，父母在教诲我们的时候，“须敬听”，我们要很恭敬的来聆听。 “父母责”，父母在责备你的时候，在批评你的时候，我们要用什么态度来接受呢？我们要很顺从的接受。顺字左边是一个川，右边是一个页。这个川字就像水流一样，然后页是面，通过这个字我们看出来，人这个面部要怎么样？看上去像水一样，水是不是很柔顺呢？所以一个人如果做事都不违逆，很顺从，从他的面部能不能看得出来？（能。）一定能看出来。要顺理而为，要顺应正确的道理去做事，这叫做“顺”。所以，孝顺父母首先就是要听父母的话，要听话，还有要孝敬父母，首先就是要恭敬我们的父母亲。“父母教，须敬听”。 有一个叔叔，他都已经上班了，有一回他要从一个公立学校转到另外一所学校，然后呢，这件事情他能不能自己做决定呢？（不能。）要怎么办？（问一下父母。）要问一下他的父母。所以他在家里首先就把这件事情跟他的爸爸娓娓道来，把这件事情很详细地说清楚。可是没说几句话，突然响起了敲门声，他去一开门，原来是他的好朋友来了。 这时候你要怎么办呢？ （先让小朋友先进屋，等跟爸爸谈完之后再跟他玩。） 啊，跟爸爸谈完话之后再跟他玩，你要跟朋友怎么说 呀？ （请你先到我屋里玩一会儿，等我跟爸爸谈完事再跟你玩。） 好，给他掌声鼓励一下。那我们为什么要这样做呀？ （因为要对爸爸很尊敬。） 要对爸爸很尊敬。（要先跟爸爸谈话。）要先跟爸爸谈话。要听爸爸的教诲，听过之后才能做别的事，是不是？好，掌声鼓励一下。 这位叔叔和在座的所有非常有恭敬心的小朋友一样，他也是这样做的，他说请你先稍等一下，等我和我的爸爸说完话，我们再来一起聊。他把这件事继续跟爸爸说完，然后听过爸爸的意见，爸爸没有事情了，他才去跟这个朋友聊天。他在听爸爸说话的时候他是什么样子？要怎样去听呢？ （要有恭敬心的，安安静静地听爸爸说，不要心里毛毛草草的。） 不要很着急很毛躁，因为有朋友来了，可不可以着急呀？（不可以。）不可以。好，给她掌声鼓励。你来。 （这时候一定要很安静很安静。） 要很安静的听，这时候爸爸说话可不可以插嘴呀？都不可以插嘴。给他掌声鼓励一下。 在学校里边，生活当中，所有的事情都要向爸爸妈妈汇报。（当我们）有问题的时候有没有经常向父母请教？有没有？（有。）经常这样做的请举手。还真多，好，把手放下。这样爸爸妈妈就会对你在学校的状况有所了解。如果你回家不跟爸爸妈妈说什么，爸爸妈妈都不知道你在学校的状况怎么样，那爸爸妈妈都不知道要有多担心，每天要多操多少心。 父母教诲的时候，我们为什么首先要听话呢？老师做一个比方，比如说我们的圣贤教诲，（把）它比喻成一个楼，比如说它是二十层楼，我们《弟子规》的教诲它就在二十层楼，父母亲，我们的老师学问呢？在十几层。那你的学问呢？在几楼？ （在一楼。） 在一楼，同学们很谦虚，特别好。我们在，比如说二楼吧。你看，圣贤人的教诲他能够看到全部，因为站得高他能看得很远，无限远。我们的父母老师他在十几层，他能够看到这么远的地方，那你呢？你能看到多少？你能看到这么多。你看父母看到的东西你能不能看到？ （看不到。） 看不到，圣贤人看到的东西呢？ （更看不到。） 更看不到，是不是？所以爸爸妈妈老师，他们对我们生活当中的一些指导，他们看的是很远的，看的是我们将来的前程、一生，圣贤人也是为我们一生做考虑。我们的目光所看到的东西比父母要少很多很多，是不是？父母的经验智慧要比我们多，圣贤人的智慧也是我们没有办法比的。 可能爸爸说的两句话，没说两三句，我们想：哎呀，这个我听过了，我知道了。知不知道？你知道吗？这么多地方你还不知道，是不是？很多道理你还不明白，这个时候要怎么办？你要做到听话。要听父母的话，在学校要听老师的话。父母和老师都是为我们的一生负责。 还有，我们现在都得到了一本宝书是什么？（《弟子规》。）所以我们要按照《弟子规》去做，听《弟子规》的话，听《弟子规》的教诲，听圣贤人的教诲。所以，也要“《弟子规》教，须敬听”，是不是？