法律保护我们的生命健康权2.doc

《法律保护我们的生命健康权》教学片断 导入新课： 教师：早晨的时候我站在校门口，呼吸着新鲜的空气，看着你们充满阳光的走进校园，我觉得是一种幸福，而现在这种最简单的幸福对某些人却享受不到。上周发生在河北大学的车祸还在我们心中没有平息。请看录像， 案例一：10月16日晚，一辆黑色轿车在河北大学新区撞飞两名女生，被撞女生陈某因伤势严重抢救无效去世，另一名女生膝盖骨折。当时两名女孩正在生活区内的甬路上玩轮滑，一辆黑色轿车疾驰而过，将两人撞飞，两人随后落在轿车挡风玻璃上，挡风玻璃当场被撞碎。 就在遇难前，陈晓凤正要竞选大学的班长。十一放假，陈晓凤她只回家四天，在地里劈了四天（玉米）棒子。出身农家的孩子懂事早，陈晓凤的遗物里，大学学费一万元的收据被珍贵地和大学录取通知书以及团员证收藏在一起。她说，将来无论到哪个城市，一定要把父母接到这住。” 而这一切再也无法实现。肇事者李启铭，经鉴定为醉酒驾驶。 教师：看了这则新闻，你有何感触？ 教师总结：是的，生命是最可贵的。我们每个人都有梦想。去环游世界、和亲爱的家人在一起，做一个成功的人！而这些美好的未来实现的前提首先是我们的生命的存在，健康的活着。 讲授新课 课件展示： 1、生命健康权的含义 生命健康权，是指公民对自己的生命安全、身体组织、健康所享有的权利，包括生命权、身体权和健康权。 板书：今天我们就一起来学习 第八课伴我们一生的权利 法律保护我们我们的生命健康权 教师：人最宝贵的是生命，生命健康是人最根本的权利。拥有健康才可能拥有一切。若将健康与其他利益相比，健康是“1”，名誉、金钱、友情、爱情、地位等都是“0”。有了“1”，这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大；若没有“1”,即失去了健康，后面的名誉、金钱等再多也是“0”。 2、生命健康权的重要性： 生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。是公民最根本的人身权。 教师：在河北大学交通肇事案中，肇事者李刚为醉酒驾驶，目前已被刑事拘留。警方新闻发言人日前在通报会上表示，法律面前人人平等，无论是谁，只要触犯法律，将严格依法予以惩处。公安机关对肇事者的态度和做法体现了什么？ 学生讨论交流 教师总结：公民的生命健康权受法律保护。 教师提问：有哪些法律保护我们的生命健康权 出示课件： 《宪法》第71条规定：公民有生命健康权。 《民法通则》第98条规定，公民享有生命健康权。公民的生命和健康非经法定程序，任何人不得随意剥夺。 《未成年人保护法》第145条规定：父母或者其他监护人应当履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性或者有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴。 工人日报：17岁学生小林（化名）在一次体育课上和同学因为玩笑发生了矛盾，同学骂了小林，小林一拳打在同学嘴上，导致同学构成轻伤。因同学父母不能谅解，要求小林承担刑事责任，2010年1月21日，市南法院少年法庭开庭审理了此案。庭审中小林说：“我非常后悔，一时不冷静打伤同学，也触犯了法律。 问题思考：1、造成这个事件的原因是什么？ 2、这种行为给同学自己、家庭和学校分别带来了哪些影响？ 3、针对上述存在的问题，请你向全体同学发出倡议 教师总结：尊重他人的生命健康权 收获平台，自主感悟： 通过本节课的学习，我懂得了 ；今后对于自己和他人的生命和健康我会做到 。 创新实践〈我在行动〉： 请你： 1、调查我们学校在保障学生安全方面采取了哪些具体措施，学校和同学方面分别还有哪些不足之处，并给学校和同学分别提出几条合理化建议。 2、为加强大家的安全意识，珍爱自己的生命，请你为学校设计一条宣传标语或漫画，广而告之。