第十九课《青山处处埋忠骨.ppt

毛岸英，毛泽东的长子。1922年10月出生在湖南省长沙市。８岁时，由于母亲杨开慧被捕入狱，他也被关进牢房。杨开慧牺牲后，地下党安排毛岸英和两个弟弟来到上海。以后，由于地下党组织遭到破坏，毛岸英兄弟流落街头。他当过学徒，捡过破烂，卖过报纸，推过人力车。 1936年，他和弟弟毛岸青被安排到苏联学习。1946年回到延安，同年加入中国共产党。1950年，抗美援朝战争爆发。新婚不久的毛岸英主动请求入朝参战，任中国人民志愿军司令部俄语翻译和秘书。1950年11月25日在抗美援朝战争中英勇牺牲。 抗美援朝战争：1950年6月25日，朝鲜战争爆发。27日，美国政府宣布武装干涉朝鲜内政，派兵入侵朝鲜，并不顾我国政府的多次声明和警告，把战火烧到我国东北边境，严重威胁我国的安全。对此，中共中央作了抗美援朝、保家卫国的战略决策。东北边防军组成中国人民志愿军，由彭德怀任司令员，于10月19日跨过鸭绿江，开赴前线，同朝鲜人民军并肩作战，抗击美国侵略者。此后，根据党中央的指示，全国开展了抗美援朝的宣传教育活动，全国人民以实际行动热情地投入到了轰轰烈烈的抗美援朝运动中。 拟 勋 殉 赴 嘛 黯 踌躇 （xùn） （nǐ） （拟定） （xūn） （功勋） （殉职） （chóu） （ma） （是嘛） （chú） （踌躇） （àn） （fù） （奔赴） （黯然） 殉职： 踌躇： 勋鉴： 因公务而牺牲。 犹豫不决的样子。 亦称书奉语或提称语，缀于信首收信人的称呼之后。鉴，审查，看；勋，功德，功劳。勋鉴的大意是有功德之人看。多用于政界，文界。 自由读课文，说说课文讲了一件什么事，你从中体会到了什么？把自己深受感动的部分画下来多读几遍，可以把自己的感受批注在文中。 通过预习，谁来说说，课文讲了一件什么事？ 毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝战争中光荣牺牲后，毛泽东极度痛苦的心情和对毛岸英遗体归葬的抉择过程。 毛主席在得知毛岸英牺牲的消息后，是什么心情?从哪里看出的? 2、(1)“从收到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支又一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次，还是原封不动地放在那里。” 岸英从小就颠沛流离，在父亲身边并没有多少时间.慈父毛泽东此时已是近60岁的老人了，老来痛失爱子，使他悲痛欲绝. 动作描写 语言描写 1、毛主席失去爱子后无比悲痛。 (2)“‘岸英!岸英!’主席用食指按着紧锁的 眉头，情不自禁地喃喃着。 当年，地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英，把孩子送到他身边。后来岸英去苏联留学。在国外的大学毕业后，他又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己身边来了吗！这次怎么会…… 毛泽东回忆起岸英和自己的一次次分离及其原因，从中反映出岸英的成长经历。前三次的分离都平平安安的回到了父亲的身边，这一次，儿子真的不能回来了吗?毛泽东感到震惊，简直不敢相信也不愿意相信这是真的，表现了毛泽东的无比悲痛。 当“彭老总请求将遗体运回国”“金日成要求把岸英葬在朝鲜”时，毛主席是什么心情?从哪里看出的? (1)“主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛， 目光中流露出无限的眷恋.” 这里可以看出： （毛主席作为一国的领袖、国家的主席，他强忍悲痛，一切从大局出发，理智地处理了自己的情感.) 动作、神态描写 心理描写 语言描写 (2) “儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧!”主席想。 然而，这种想法很快被打消了。他像是自我安慰的说 道：“我的儿子死了，我当然很悲痛，可是，战争嘛， 总是要死人的。朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献 出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗?他们就不想再 见一见儿子的遗容吗?岸英是我的儿子，也是朝鲜人民 的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。” 当毛主席要在电报记录稿上签字时，他是什么心情?从哪里看出来的? 　(1)“主席下意识地踌躇了一会儿.”　(2)“主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电文稿放在上面.” 毛岸英是毛泽东一家为了中国革命胜利而牺牲的六位烈士中的一位，毛主席在做最后的决定时，心底又流露出对亲人的无比眷恋. 毛泽东的大弟弟毛泽民(1896—1943)，经过长征后到达陕北，任财政部长，在新疆被敌人杀害。 小弟弟毛泽覃(1905—1935)，任红军师长、军政委，在瑞金作战时牺牲。 妻子杨开慧(1901—1930)，在长沙做地方党的工作，被反动派逮捕，壮烈就义。 堂妹毛泽莲(1906—1929)，任游击队队长，在掩护同志们撤退时，被敌人杀害。 大儿子毛岸英(1922—1950)，