2011年家长学校实施方案.doc

丹东市特殊教育学校 2011年家长学校实施方案 二0一一年三月 丹东市特殊教育学校 2011年家长学校实施方案 为了更好地构建我校家校合作育人体系，广开社会育人渠道，充分发挥广大学生家长在未成年人思想道德建设上的重要作用；为了提高广大家长的文化素养和育人水平，促进学习型家庭的创建，特制定丹东市特殊教育学校家长学校2011年实施方案： 1、寒假前印发致家长一封信，将学生在校情况向家长作如实反映，更好地向家长提供教育服务。各班主任要随时和家长联系，并向家长作出承诺：“做学生、家长满意的教师，办学生、家长、社会满意的学校”。 2、印制问卷调查表，摸清实情。为全面掌握我校学生家庭情况及家庭教育的实情：如家庭境况、家长学历情况、职业状况、单亲家庭所占的比例、家庭育人方式方法以及家长对实施素质教育的认识等。根据调查情况调整家长学校授课的内容，给予家长更加切合实际的指导。 3、设立校长接待日及家长信箱。通过校长招待日和家长信箱及时听取家长对教师教学、学校管理的意见和建议，以促进学校工作的不断改进。 4、按时召开家长会，提高家教水平。家长会分“三个主题”。三个主题是：以自身为例从正反两个方面谈家长对孩子成长的影响和体会；你对自己的孩子了解多少，你掌握多少特殊教育方法；谈家庭教育如何与学校教育相配合。 5、认真搞好“教学开放周”活动。学校欢迎家长及各界人士随时到校任意选班听课，这样可以促进教师课堂教学水平又促使学生自觉主动地学习，同时能增强家长教育孩子的责任感。 6、合理制订计划，精选教学内容。 每学期由学生处精心选配家长学校教师，制定教学计划，明确家长学校集中授课内容，把家长学校的教育教学工作按计划全面推开。每次家长学校活动都要及时的记录、总结，为以后的工作奠定良好的基础。 7、创新教学形式，注重实效。 （1）加强宣传，充分发挥黑板报、广播站和社会各界的教育功能，采取教师讲，家长讨论；家长代表讲，家长交流；发放有关材料；家长、学生讨论、交流。 （2）“三结合”：集中学习与自学相结合；理论学习与实践相结合；系统辅导与树立典型相结合。“四坚持”：坚持备课制度、考勤制度、联系制度、评比表彰制度。 （3）上好“两课”：一是请“五老”同志在重大节日上爱国主义教育课、革命传统教育课；二是请书记在开学和期末上交通安全教育课、遵纪守法教育课、崇尚科学拒绝邪教、校园拒绝暴力教育课等。 8、注重考核评比，建立长效机制。根据考核情况，学校每学年都要评选出一批“优秀教员”和“优秀家长”并给予表彰奖励。 9、成立儿童教育心理咨询处，由专业的心理教师对学生进行心理咨询。 总之，家长学校的主要任务是提高家长素质。我校将在上级主管部门的正确领导下，落实家长学校有关文件精神，进一步加大家长学校工作力度，力争办出水平，办出成效，办出特色，努力开创家庭教育、学校教育、社会教育完美结合的新局面。 丹东市特殊教育学校 二0一一年三月 2