语文素材:高三上学期 早读材料第二十周 执着的暖流 周三.doc

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语文素材:高三上学期 早读材料第二十周 执着的暖流 周三

周三 风雅诗斋 忆君王 谢克家 依依宫柳拂宫墙①,楼殿无人春昼长②, 燕子归来依旧忙。忆君王,月破黄昏人断肠③。 [注]①依依:形容柳枝招展。宫墙:指北宋故宫。②楼殿无人:宫殿已被金人抢掠一空,后妃宫人也尽数掳走。暗指国破家亡。③断肠:形容极度哀伤。 鉴赏指引:靖康元年(1l26)十二月,金人攻陷汴京,二年春,徽、钦二帝及在京的皇族全被掳走,宫殿、京城被洗劫一空,北宋灭亡。本词是作者在宋徽宗被掳,中原易主,自己在乱离中来到江南以后所作。这首小令字数虽少,含蓄凝炼。作者多从对面落笔:伤感眼前春色却写故宫之春,追思旧时繁华却吊今日无人,欲吐故国之情却说宫柳多情,春燕无情,作者亡国之痛发自肺腑,千万情感结于数语,故能如此凝重深沉,力透纸背,感人至深。 文言读吧 婢,魏孺人媵也。嘉靖丁酉五月四日死,葬虚丘。事我而不卒,命也夫! 婢初媵时,年十岁,垂双鬟,曳深绿布裳。一日,天寒,爇(ruò,点燃,燃烧)火煮荸熟,婢削之盈瓯;余入自外,取食之;婢持去,不与(妻在家烧火煮荸荠,已经熟了,小丫头削满了一瓦盆,我从门外进入家中,看见荸荠拿来吃,小丫头却从我手中拿走,不给我吃。)。魏孺人笑之。孺人每令婢倚几旁饭,即饭,目眶冉冉动。孺人又指予以为笑。 回思是时,奄忽便已十年。吁,可悲也已! (《寒花葬志》 归有光《震川文集》) 大家文坊 感动生命的美丽“感动生命的美丽”,提笔写下这个题目的时候,胸腔里溢满的便是那种热辣辣的感动——一份心灵的震颤,一股精神的振奋。每个人的生命不只属于阳光灿烂。风雨中成长的我们,理所当然地不可能拥有永远的美丽。精心构筑、苦觅多年的理想终成虚空的那份失落;人在旅途,执著求索的赤诚难求善果的那份无助;以及倾尽真心与热情追求完美终难觅得一个歇脚驿站,一个温馨港湾的那份孤苦;更还有前路无期,征程漫漫却横遭失败打击,挫折摧残的那份绝望。生命就是如此。阳光与眼泪相伴,美丽与磨难同行,一切的一切都是很有可能的。关键的是,一旦苦难降临,我们究竟该怎么办呢?怨天尤人,悲观厌世?亦或视之坦然,笑傲人生?有位哲人说得好:生活中不是缺少美,而是缺少发现。的确,我们应该学会发掘生活中的美,感动生命的美丽。命本身是如此的多姿多彩和绚烂美丽。换一种眼光,换一种活法,生命的意义将得到最充分的体现,它本身的美丽也最值得人留恋和感动。生命旅途中,亲人无微不至的关爱和抚慰,师长孜孜不倦的教诲与激励,友人诚挚无比的体贴与帮助,甚至于艰难跋涉历程中,路人一张明媚的笑脸,一声友好的问候,一双热情的援助之手……只要用心灵去体验,生命中的美丽难道不是随处可见的吗?感动生命本身的美丽,让自己的生命更富有爱心与热情,达观与自信,执著与坚韧,其本身不也正是一种无与伦比的美丽吗?总是相信这句话:一切都会过去。想一想吧,在我们一生中,有多少值得我们留恋和感动的人和事,多少的牵挂和不舍。尽管生命中有太多的磨难与眼泪,但因为有这些留恋和感动,我们才有了更好地生活下去的信心和勇气。有人说,苦难是一所学校。苦难教给我们无畏与坚强,教给我们战胜一切的信心和力量。从某种意义上来说,我甚至认为苦难本身也是一种美丽,一种凄美哀绝,撼人心魄的美丽。感动生命的美丽,用毕生的精力去追求美丽,感受美丽,美丽定有可能时常光顾我们的生命。人生中总有太多放不开的“执著”。放掉多余的负荷,用真心与热诚去感动生命的美丽。相信,撑过一段段风雨旅程,自己的生命也会在一次次的转折处发现意外的惊喜和眩目的美丽!美好生命的感动从何而来?正如伟大来之于渺小,感动也来之于平凡。正因为其如此平凡、如此不让人注意,当一旦被我们注意和发现时,感动才会如此震撼和真切。做生活的有心人,去发现此刻的平凡生活中的真谛――生活除了要有生命的延续,更要有内容与色彩来充实。生活就像做一道菜,每个人都能将菜做熟,但只有做得好、做得色香味俱全了,才能让人回味和享受。高考中易出错的成语 世纪金榜 圆您梦想 第3页(共4页) 山东世纪金榜科教文化股份有限公司

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