教科版小学三年级科学上册第一单元各课知识点.doc

新教科版小学三年级科学上册复习要点 第一单元复习要点 d]
rSjs0 ? 一 我看到了什么`Q7sdb{ ? 1 树是（活）的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体 2 通过观察，我们发现大树原来是一个生机勃勃的（生命体） 3 科学中的观察与平时的看是不同的，观察需要有明确的（目的） 4 观察方法是很多的，既有（感官）的运用，也有（工具）的运用 5 当我们想要(了解)得更多、(知道)得更多，带着这样的（目的）去看的时候，我们的(观察)活动就开始了 二 校园的树木 sHiKMfUM0 三 大树和小草 1常见的小草：狗尾草 蒲公英 车前草 黄花酢浆草 2木质茎：像樟树一样的茎 3草质茎：像狗尾草一样的茎 4树是木本植物 草是草本植物 5相同点和不同点 四 水生植物 1陆地上生长着许多植物，（水中）也生长着许多植物。（水葫芦）和（金鱼藻）是两种常见的水生植物 2水生植物：水葫芦 金鱼藻 水花生 浮萍 3水葫芦浮在水面的原因：叶柄是海绵状气囊结构，这种结构很轻 4水葫芦与金鱼藻的相同点与不同点 ~tU$i!|{ ? 5水生植物与陆生植物的相同点与不同点  五 植物的叶 1（秋天）是落叶的季节 2结构：叶片 叶柄 叶片里面有（叶脉） 3新鲜的叶与落叶的不同：生命力不同，新鲜的叶是活的，落叶是死的 4叶也是有（生命）的，它从（叶芽）长成小小的（嫩叶），又慢慢地长大变老。植物的叶从（春天）长出来，到（秋天）枯黄死去，完成了叶的一生。 5生长变化过程：生长 发育 衰老 死亡 六 植物发生了什么变化 u|8%[Y\ 1 春暖花开的季节，许多植物很快地进入生长期，发芽、长大、开花结果 3s6Qdv2 植物的变化表现在各个方面，主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面 9MJZ{LOWb ?3 用量叶片的（长度）和（宽度）的方法来比较叶片的大小 G,2Zrr0^f ? 4 秋天到来的时候，许多树的叶子都开始变（黄），慢慢的(脱落)下来 七 植物有哪些相同特点 3\Zw1 植物按生存环境的不同，可以分为（陆生植物）和（水生植物）2 陆生植物的生长需要：阳光、水分、空气、营养、土壤。 (sc-?U ?3 水生植物的生长需要：阳光、水分、空气、营养。 +!@0lxVjx ?4 所有植物生长都需要：阳光、水分、空气、营养。 RDB)UP My ?5 向日葵一生的典型生长阶段是：种子、发芽、幼苗、开花、结果。 [z: D\A ?6 植物的一生是有（生命周期）的，每种植物都有一定的寿命。 U) r55YO ?28、植物的相同特点： eGBJa_a ? 生长在一定的环境里，都需要阳光、水分、空气、营养 都能生长发育，都会繁殖后代 都有从生到死的过程。 第 3 页 共 3 页 长在土壤里 需要阳光、水分 有根、茎、叶， 有的会开花结果，有种子 小草 植株矮小，茎细较软，寿命短，是草本植物。 大树 植株高达，茎粗很硬，多年生寿命长，是木本植物。 1整体形态：树冠 树干 树根 2器 官：根 茎 叶 花 果实 种子 3观察顺序：由远到近 由整体到部分 方法：画简图 测量树干粗细 问叶的气味 看果实 拓印树皮 捡拾果实和树叶 我们可以用简单的方法描述树的（形状）（粗细）（高矮） 4拓印树皮图案：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色 5相同之处：（1）都长在泥土里 （2）都需要阳光、水分、空气 （3）都有树冠、树干 6不同之处：（1）树冠有大小，树干有粗细 （2）有的树皮光滑，有的粗糙 （3）结的果实不一样，叶片不一样 生长在水中，有适应水生环境的结构 有根、茎、叶 会繁殖后代，会死亡 生长条件需要水、阳光、空气等 水葫芦 叶柄有气囊， 能浮在水面上 金鱼藻 叶成丝状 长在水中 生长需要水分、阳光和空气 有根茎叶 都会繁殖后代 陆生植物 有适应陆地生活的结构 水生植物 生长在水里 有适应水生环境的结构