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* * * * * * * * * * * * * 2.2实验研究:探究因果关系 外部效度 指一个实验的结果是否能够被推广到其它情境中去的程度。 现实真实性:实验情境与现实生活情境的相似程度 心理真实性:实验所引发的心理过程与日常生活中所发生的心理过程的相似程度。 2.2实验研究:探究因果关系 实验室实验: 对实验情境的控制程度高,内部效度高,方便经济 当今西方社会心理学的主流。 实验情境不等于现实生活,结果难以推论 现场实验 真实条件下进行,结果可推广,外部效度高 可以处理实验室中无法操纵的变量 实验室研究与现场研究的比较 2.2实验研究:探究因果关系 社会心理学家的基本困境 内部效度与外部效度如何取舍? 不要试图在一个研究中做到完美 小结 社会心理学的研究过程 1. 提出问题 2.选择一种科学的研究方法并进行研究设计 3. 收集数据 4.分析数据 5.结果报告 相关研究和实验研究的对比 小结 社会心理学的研究过程 1. 提出问题 2.选择一种科学的研究方法并进行研究设计 3. 收集数据 4.分析数据 5.结果报告 * * * * 恐惧是否会影响人们的认知能力? 自变量是恐惧的程度,它被分成三个水平:低度恐惧、中度恐惧以及高度恐惧;因变量是被试认知能力改变的量,它可用被试在两次认知能力测量之间的差距衡量。 * * * * * * 档案法研究的结果经常发人深省。例如.库钦斯基1973年运用档案法研究了色情文学与犯罪之间的关系。他从档案资料中发现,丹麦1965年取消色情文学禁令后,性犯罪和一般犯罪率非但没有上升,而是明显下降。开禁后性犯罪率从原来的十万分之八十五下降到了十万分之五十,一般犯罪率由十万分之二百二十下降到了十万分之八十七;研究者分析,色情文学开禁,为人们提供了一种替代性性满足的途径。性驱力的积累减少,攻击性的性犯罪也就降低了-另一方而.性驱力作为机体紧张状态的背景,会直接增加人们的攻击性、性驱力及时释放.攻击性降低.因而一般攻击性犯罪率也出现明显下降 * * * * * * * * * * * 例如,某公司人员流动率高达每年30%,公司每年为培训新人员花费大量钱财,但是产品质量仍难保证。心理学家对长期就职人员的各种背景情况,如智力,性格.对公司和工作的态度.家庭背景等进行杜会心理测量或评价,发现这些因素与雇员是否长期供职有关,通过这些相关因素,可以有效预测哪些人会长期就职.哪些人倾向于流动,并依据结果建议公司雇用前者;一年后,该公司人员流动半从30%下降到6%。 * * * 第2讲 社会心理学研究方法 张登浩 中国人民大学心理学系 zhangdenghao@126.com 主要内容 社会心理学的研究过程 1. 提出问题 2.选择一种科学的研究方法并进行研究设计 3. 收集数据 4.分析数据 5.结果报告 社会心理学的研究方法 1.相关研究 2.实验研究 1.社会心理学的研究过程 1. 提出问题 从理论或已有研究中演绎出要研究的问题来,主要目的在于评价该理论。 从实践中提出问题,目的在于收集更多有关某一特殊现象的资料或解决实际生活中的问题。大部分的社会心理学研究都是这一类。 1.2 选择一种科学的研究方法并进行研究设计 相关法 实验法 研究设计 比如要研究恐惧与态度改变之间关系的问题 首先要确定自变量与因变量。 在确认了自变量与因变量之后,还要注意对实验的情境加以控制,以使无关变量的影响得以控制。 1.3 收集数据 两种数据类型 质性数据 不以数字形式呈现,例如访谈记录 量化数据 以数字形式呈现的数据, 收集数据的三种基本技术 自我报告:问卷调查、(元分析法)、案例研究 直接观察:观察法 文献资料:案例研究、档案研究 a.观察法 有目的、有计划地对动态现象进行长时间的深入细致的现场观察了解的方法。自然观察和参与观察 优点: 了解有深度、细腻,能及时发现变化 外显行为的观察,能避免被试不善表达而造成的误差 长时间生活在被试中(参与观察),能克服被试人为的紧张情绪 能直接运用到实际生活中 缺点: 要等待现象自发出现,不能主动引起,花费时间精力 不易全面把握各种因素 观察者偏差 取样没有代表性 b. 问卷调查法 优点: 简单易行 可以收集到大量的资料 可以针对很少在公众场合出现的现象搜集大量数据 缺点 过分依赖自我报告,社会赞许性 样本的代表性问题 依赖于测量工具的有效性 信度和效度问题 问卷调查的信度与效度 信度 测验结果的一致性或可靠性, 重测信度 分半信度 复本信度 同质性信度 评分者信度 效度 研究者所测量的是否是自己所要测量的东西 构想效度 研究者是否真正测量和控制了想要测量和控制的构念,测量在多大程度上正确验证了理论构想 。 相容效度和区分效度 C. 案例研究 通过对某一个案的深入研究
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