第一章节_关于文化交际与跨文化交际幻灯片.pptVIP

第一章：关于文化、交际与跨文化交际 为什么进行跨文化交际研究 交通通讯技术的发展使全球性时间、空间紧缩，带来了全球意识 国际经贸、科教等联系更加紧密，“地球村”的出现，促使人们渴望成为跨文化交际能力的现代人 共同的国际问题的处理需要不同文化的人们共同协商解决 文化差异带来误解、冲突和其他种种障碍，使不同文化的人交往时“咫尺天涯” 寻找新的视角，完善自我和本文化 寻找新的乐趣，满足心理需求 外语学习成为文化学习才能满足实际交往的需求 Song from “South Pacific” Its not born in you It happens after your born You’ve got to be taught to hate and fear Its got to be drummed in your dear little ear You’ve got to be carefully taught You’ve got to be taught to be afraid of people whose eyes are oddly made and people whose skin is a different shade You’ve got to be carefully taught Song from”South Pacific” You’ve got to be taught before its too late Before your are six or seven or eight To hate all the people your relatives hate You’ve got to be carefully taught 概念解析 关于文化 1 模糊的内涵和外延使跨文化交际研究充满困惑 2 文化的定义多达一百多种 Kluchkhohn《文化概念与定义评述》 1 描述型：文化明显的是一个不可分割的整体，它包括工具和消费品，不同社会团体的共同的宪章，以及人类的思想和技艺、信仰和风俗（Malinowski) 2 社会继承：文化指一个人群的的整个生活方式，个人从群体中获得的社会遗产（Kluckhohn) 3 规范型：文化是有社会环境决定的整个生活方式（Klineberg) 4 心理学：文化是一个民族的物质和精神装备的总和，他们使用这些装备满足他们的生活和社会需要，使他们自己能适应环境（Piddington) 5 结构角度：文化是一个相互联系相互依赖的习惯反应模式系统（Willey) ? 当代学者的文化定义 1 Porter Samovar: 文化是一个大的人群在许多代当中通过个人和集体的努力获得的知识、经验、信念、价值、态度、角色、空间关系、宇宙观念的积淀，以及他们获得的物质的东西和所有物。文化表现语言的模式以及活动和行为的样式，这些模式和样式是人们适应性行动和交际方式的样板，它使得人们得以在处于特定的技术发展阶段、特定的时间、特定的地理环境的社会里生活。 2 Geert Hofstede: 文化是心灵的程序，部分决定人们的行动。 概念解析 3 Goodenough: 人们为了使自己的活动方式为社会的其他成员所接受，所必须知晓和相信的一切组成。作为人们不得不学习的一种有别于生物遗传的东西，文化必须由学习的终端产品—知识—就这一术语最宽泛的意义来说—组成 4 Klukhohn Kelly: 文化是历史上所创造的生存式样的系统，包括显型样式和隐型样式；它具有为整个群体共享的倾向，或是在一定时期内为群体的特定部分共享。 5 Kluckhohn: 文化存在于各种内隐和外显的模式中，借助于符号的运用得以学习和传播，并构成人类群体的特殊成就，这些成就包括他们制造物品的各种具体式样，文化的基本要素是传统思想观念和价值，其中尤以价值观最为重要。 文化的要素： 1 认知体系：由感知、思维方式、世界观、价值观、信仰、宗教、艺术、伦理道德、审美观念等组成，世界观和价值观是核心，是跨文化交际学关注的重点 2 规范体系：人们的行为准则，包括明文的准则和约定俗成的准则，价值观念的具体化，为满足需要而设立或自然形成 3 社会关系和社会组织：创造文化的基础，社会组织保障社会关系的存在和运行 4物质产品：人类改造的自然环境和创造的出来的一切产品 5 语言和非语言系统：文化创造、积淀和储存的手段 概念解析 文化的特征 1 文化是区别于人类和动物的主要标志，是社会遗产,非生理遗产 2 文化是后天习得的， 非先天遗传本能，环境决定了人的文化（语言、习俗