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生物测试16 一、选择题（每题5分，共50分） 1.小柳树因遭破坏，茎的基部被剥去一圈树皮，一段时间后就会死亡的原因是 A.切断了导管，叶缺少无机盐 B.切断了导管，根缺少无机盐 C.切断了筛管，叶缺少有机物 D.切断了筛管，根缺少有机物 2.植物体吸收、运输水分和无机盐的主要器官和结构分别是 ( ) A．导管、根 B．筛管、根 C．根、导管 D．根、筛管 3.某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的是 A．根尖吸水的主要部位是成熟区 B．根、茎、叶的导管是连通的 C．导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶” D．筛管是运输水和无机盐的附属结构 4．根吸收水分和无机盐的主要部位是（　）　　 　A.成熟区　　　　 B.伸长区　　　　 C.分生区　　　　D.根冠 5．导管输送的物质和输送的方向是（　） 　A.有机物，从上向下 B.有机物，由下向上 　C.无机盐和水，从上向下 D.无相盐和水，从下向上 　6．把幼嫩的植物茎掐断，从茎的断面上渗出的汁液主要来自（　） 　A.树皮 B.筛管　　 C.筛管和导管　　 D.导管 7.将一段带叶的柳枝插入稀释的红墨水中一段时间后，观察茎的横切面被染红的结构是 A.木质部　　　　B.导管　　　　　　C.筛管　　　　　　D.韧皮部 8.（2008黄冈）构成一株小麦的基本单位是细胞。下列关于小麦的结构或物质由微观到宏观的排列顺序，正确的是 A．基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、系统、小麦个体 B．染色体、基因、细胞核、细胞、组织、系统、器官、小麦个体 C．基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、小麦个体 D．染色体、基因、细胞核、细胞、器官、组织、小麦个体 9、北极熊白色体毛下厚厚的脂肪属于 A．上皮组织 B．肌肉组织 C．结缔组织 D．神经组织 10、下列各植物结构中，属于器官的是（ ） 二填空题（每题10分，共50分） 11．科学家为了测试有机物运输的部位和流动的速度，做了如下实验：他们用同位素标记二氧化碳供给叶片，进行光合作用合成了含放射性标记碳的有机物，上午9时，测量含此标记碳的有机物在离地面1.9米处茎的树皮中，到中午12时，测得含此标记碳的有机物在离地面以下的0.5米处的根的树皮中。请回答：　　　　　　　　　　 （1）含此放射性标记碳的有机物是在　　　　中运输的，方向是 。 （2）此有机物随枝叶在树中的运输速度是　　米/小时。　　　　 （3）上述实验还证实了茎的韧皮部和根的韧皮部都是　　　　　　。 12.在下图中，填出A、B、C三个图的名称，并用箭头在图中表示水分蒸腾途径。 （2）当A受到大量损伤后，植物会出现什么情况，为什么？ （3）当C受到大量损伤后，植物会出现什么情况，为什么？ （1）A ，B ，C 。 ?13.下图是茎的横切和纵切示意图，据图回答： （1）、标号①为 ，作用是 。 （2）、标号②为 ，能够进行 ，形成新的木质部和韧皮部。 （3）、标号③的作用是 。 14．在“探究茎对水分和无机盐的运输”实验中：　　　　　　　　 （1）选择带有叶片的枝条，实验装置最好放在阳光直射处，目的是　　。 （2）烧杯中的红墨水在实验中的作用是　　　　　。 （3）为了验证茎可运输水和无机盐这一实验结论，又设计了一实验，如下图 (烧杯中已滴入了红黑水)： 预期的实验现象是：A枝条　　　　，B枝条　　　。 如果实验结果与预期结果相符，该实验的结论是　　　　　　　　。 这一实验设计思路的特点是　　　　　　　　　　　　　　　。 ?15、下图中，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题： （1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是 。 （2）A细胞通过 形成B.在此过程中 复制后形成形态、数量完全相同的两份，分别进入两个新细胞。 （3）B通过 形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。 （4）在上图的结构层次中，人体有而植物没有的是【】 。 （5）系统是能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是