39百分数的意义和写法.doc

课本第77——78页 《百分数的意义和写法》学习导航 一、自主学习，合作交流 1.口算 2.计算 3.根据下面问题自学课本第77——78页 （1）说出下面分数的意义 ①一块木头的质量是一块铁的质量的； ②一块铁的质量是千克。 说一说以上两个分数哪个表示具体数量，哪个表示倍数关系？ （2）认真阅读课本第77——78页 ①像18﹪、50﹪、64.2﹪这样的数叫做（ ）. ②说一说图中百分数的具体含义： 例如：小学生的近视率为18﹪，表示小学生中近视的人数占全体小学生人数的 初中生的近视率为49﹪，表示（ ）占（ ）的 学校有60﹪的学生参加了兴趣小组，表示（ ）占（ ）的60﹪. 这批产品的合格率是98﹪，表示（ ）占（ ）的98﹪. 一瓶饮料中橙汁含量为60﹪，表示（ ）占（ ）的60﹪. 小结：百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫（ ）或（ ）. 百分数的写法： 百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上（ ）. 百分之九十 写作：（ ） 百分之六十四 写作：（ ） 百分之一百零八点五 写作：（ ） 百分数的读法： 先读百分号，再读分子。 50﹪ 读作：（ ） 7.5﹪ 读作：（ ） 100﹪ 读作：（ ） （3）百分数和分数的联系和区别 下面的信息中哪个分数能化成百分数。 ①六（1）班的同学中，男同学人数占；②一支铅笔长米. 小结： 二、巩固新知，当堂达标 （一）巩固新知 练习十八 （二）当堂达标 1.读出下面各百分数。 10.6%读作：（ ） 105%读作：（ ） 0.08%读作：（ ） 100%读作：（ ） 5%读作：（ ） 150%读作：（ ） 2.写出下面各百分数 百分之三 百分之七十二 百分之五十六点三 百分之一百四十 百分之三百 百分之九十九 3. 写出成语中的百分数。 百发百中（ ） 百里挑一（ ） 三、勤动脑筋，提升自我 1.一条路，修好了85﹪，这句话中，（ ）是单位“1”，（ ）是（ ）的85﹪. 2.今年小麦总产量比去年增产8﹪，今年小麦总产量是去年总产量的（ ）﹪. 分 数 既表示两个数的关系，又表示一个数，表示数时可以带单位 百 分 数 只表示两个数的关系，不能带单位。