石华小学2008学年第一学期少先队工作总结.doc

石华小学2008学年第一学期少先队工作总结 本学期，石华小学少先队大队部在上级组织和学校领导的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步向前推进，取得了一定的成绩。 一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。 1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。 2、加强少先队阵地建设。继续办好校园宣传栏，通过选定人员，经过培训，由学生自主管理。充分发挥校园宣传栏的资源，开展新闻快报、语文天地、英语乐园等栏目，既为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，培养了队员的动手能力和协作能力，又能拓宽广大学生的视野，丰富校园文化生活。 3、加强少先队干部的培养。我校少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。少先队每月培训一次干部，组织他们学习，教给他们工作的方法，锻炼了他们服务技能，增强了他们的服务意识，培养了他们的工作能力，拓宽了队干部的视野并增长了见识。 二、抓好学生的思想道德教育，加强行为规范的养成教育，促进校园文明建设。 以十六大提出的“认真贯彻公民道德建设实施纲要”、“加强少年儿童的道德建设”为依据，努力把少年儿童思想道德教育和公民道德建设有机衔接起来，以体验教育为载体，结合队员生活实际，从细微处入手，通过丰富多彩的活动，宣传基本道德知识、道德规范，使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。各班组织学生学习《小学生礼仪常识》、《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，并将礼仪教育与创“行规示范班级”、“行规示范学生”活动有机结合，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。加强小干部队伍建设，加强对红领巾监督岗成员的教育与培训，各干部充分发挥其监督和示范作用，引导全校学生养成良好的行为习惯。 三、做好少先队各项常规工作，促使自身建设上新台阶。 我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。我们始终坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到了切实加强。 1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。 2、开展“文明班”评比活动。每天由大队部组织大队委员，强化对全校学生的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每天检查每天公布。做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们追逐打闹。每两周公布一次文明班评比结果，对获得“文明班”称号的班集体予以公开表扬，并颁发奖状。 3、坚持“中队黑板报、班级文化评比”制度。黑板报主题和学校德育活动安排主题和大队活动主题一致，本学期中队黑板报要求每月一次，每次都定期检查，要求内容丰富新颖、突出主题、形式多样灵活、版面美观大方，栏目设计各班要有自己的风格特点。 四、强化活动，少先队工作丰富多彩 1、开展中队朗读比赛，配合了学校语文科组的工作，提高学生的朗读水平。 2、开展绘画评比活动，展示了学生综合素质，活跃了校园的文化生活，提高了学生艺术素养。 3、开展跳绳比赛，锻炼学生的身体。 我校少先队工作取得了一定的成绩，在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再厉，开拓创新，加强少先队基础建设力度，推动我校德育系统教育工程，为我校的发展做出更大的贡献。 广州市白云区石华小学少先队大队部 2009年1月14日 1