“保护环境，从我做起”活动方案.doc

“保护环境，从我做起”活动方案 一、总目标：??? （1）培养学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣，树立现代环境保护意识，知道保护环境人人有责，培养社会责任心和义务感。??? （2）初步了解我们生存环境中还存在严重问题，人类正面临着“生态危机，环境污染，浪费资源”等严重问题，懂得人类正面临着生态危机，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。??? （3）养成符合环境公德规范的良好品质。 二、活动准备及注意事项??? 1、收集资料??? （1）不仅让学生自己去收集信息，而且教师应引导和提供学生收集信息的渠道，如发动学生利用星期日到图书馆收集资料，并参看有关环境报，开阔学生的视野，增长他们的环保知识等。??? （2）除了收集文字信息以外，还要引导学生收集图片资料，如组织学生了解本地区环境遭到破坏的情况，并请家长协助摄影，教师剪辑、配乐，使学生看到：自己的周围环境由于人为的破坏而恶化，引起学生的震动，唤起学生对家乡的热爱，继而行到起来保护环境。??? （3）本阶段的活动尽量让学生自己组织，这样既可以锻炼学生的各种能力，也可以调动学生的积极性。??? 2、实践活动??? （1)实践活动的组织要有计划性，可根据本班特点开展。组织的活动如下：??? 1)环保知识问卷调查??? 2)“环保知识我知晓”系列活动??? 3)“环保小博士”，“环保知识小分队” 评选??? 4)“环保知识我知晓”学生作品展出??? 5)组建本班环保报社，招聘环保记者、环保编辑??? 6)第一阶段测评，对学生再次进行环保知识问卷测查??? 7)组建绿色110??? 8)开展栽花护绿，与植物交朋友，“我是绿色小天使”系列活动??? 9)评选“优秀护绿园丁”??? 10)征集护绿警语??? 11)召开德育活动课《我爱大自然》??? 12)进行第二阶段评价??? 13)“水与环境”系列活动 14)开展“保护母亲海”的行动??? 15)表彰优秀个人及优秀小队??? 16)出版《某某班环保活动行》??? 17)排演一个环保小节目??? 18)进行第三阶段测评?? （2）由于活动开展时间长，教师可根据当时情况自行加减活动。建议每阶段都要召开总结会或与主题有关的活动课。?? （3）有些活动可以少量人参与，这样可以避免不安全因素存在。??? 四、活动设计??? 第一阶段：收集整理信息阶段。??? 一、活动目的：??? 1、知道人的生存离不开自然，人与自然的关系十分密切，懂得人与环境的关系，在有趣的活动中，初步掌握人与环境密切相关的简单环保知识。?? 2、知道水、海洋与环境、人类的关系，懂得我国正面临着严重的水资源危机，严重的水、海洋污染危害着人的生存。在各种活动中，探究水与环境、人类，海洋与环境、人类的有关环保知识。??? 二、具体安排??? 1、向本班同学宣布活动方案，说明活动意图，征求学生的意见，修改活动方案，制定具体活动内容。利用活动课对学生进行环保知识抽查，并下发环保知识问卷（附件1），希望学生通过看书、剪报、上网来收集信息。??? 2、通过晨会或活动课开展“环保知识我知晓”系列活动，目的是通过（1）讲环保故事、环保知识。（2）表演背诵环保儿歌。（3）阅读环保有关读物。（4）发布环保有关信息。（5）畅谈环保小设想。（6）做环保小实验。（7）开展环保知识竞赛。（8）讨论生活中某一环保问题。（9）开小小故事会。（10）学唱环保歌曲等多种形式的活动，使学生在生动活泼，深入浅出的环保教育课内，不仅增长了环保知识，培养了良好的环保情感，提高了环保能力，也培养了孩子们的实践能力和创新精神。??? 3、选“环保小博士”，“环保知识小分队”，展出学生作品（诗歌、文章、剪报、相片等）??? 4、组建本班环保报社，招聘环保记者、环保编辑，争取每两周出一份环保小报。??? 5、阶段测评，对学生再次进行环保知识问卷测查（附件? 1），老师、学生、家长共填评价表。（附件2）??? 第二阶段：校内外活动教育阶段。??? 一、活动目的：?????? 基本遵守学校规定的良好的环保习惯：节约用水、节约用电、不乱涂乱画，不乱扔纸屑，不随地吐痰，爱护花草树木等；能用小卡片、歌曲等宣传人与周围环境的关系；能参与学校组织的环保活动。??? 二、具体安排??? 1、在上一阶段的基础上，本阶段的活动主要在学校、家庭内开展，从孩子身边的小事入手，目的在于从小培养孩子的环保意识，推广普及环保知识。??? 2、开展人人弯腰捡纸，不乱扔，节约每滴水、每度电、每张纸，争当节约资源小标兵。并且组成绿色110来巡视、监督学校内的环保活动。??? 3、开展栽花护绿，与植物交朋友，“我是绿色小天使”系列活动。让学生到校园看看、找找，做到了“知”