当好小学科学教师 - 嘉善小学科学网.ppt

专兼职老师课堂教学实践研讨 ;活动安排：;立志当好小学科学教师;为什么要进行今天的活动？; 2010学年度第一学期，我县共有小学科学任课教师181名，其中专职教师64名，兼职教师117名，专职教师比例为35%。平均每校拥有专职教师为2.47名，兼职教师4.50名。有一名以上专职教师的学校有24所，占全县学校数的92.3%；全部由专职教师任教的学校有4所，占15.38%，没有专职教师的学校有2所，占7.69%。最多一所学校配有专职教师5人，最多一所学校配有兼职教师20名（1人一班）。; 全县26所公办学校共有368个班级（三到六年级）开设有科学课。专职教师共任教班级232个，最多一位任教6个班，平均每位专职教师任教3.63个班。兼职教师共任教班级为136个，最多一位任教3个班，普遍任教1个班，任教1班兼职教师占兼职教师总数的89.74%，平均每名兼职教师任教1.16个班。 全县每周共开设科学课940课时（一二年级不开设，三四年级每周2课时，五六年级每周3课时）。专职教师每周共任教科学课603课时，最多的专职教师每周任教科学课15节, 专职教师每周平均科学课时为9.42节。兼职教师每周共任教科学337课时，周平均科学课时为2.88节。;嘉善县2010学年度第一学期小学科学教师任教班级、周课时统计表 ;脾帆邹掴鸡耦凰材介翥且粗楱蚌燥枉匕老嗌屈乔窟蚨敖旁髻抚尤甩际离阴晚诲砾蹶鞒耍佻旭吵粒鲨辋粑板纫辔螋呕茉镉崤滓赈毫簸联茬椟损萑缙;嘉善县2010学年度第一学期小学科学教师任配备情况表;学校;1．我县小学科学兼职教师人数比较多； 2．兼职教师的教学水平是我县小学科学教学的重要保障; 3．小学科学兼职教师任教很分散； 4．小学科学兼职教师任教年限比较短； 5．个别学校出现了不良倾向; ……;如何当好一个合格的小学科学兼职教师;四个层面：; 小学科学课教学活动的类型与设计 　小学科学教学除了讲授之外，还有多种活动： 　　 搜集信息 　　现场考察 　　　 自然状态下的观察 实验 　　 　　专题研究 　 　　情境模拟 　　讨论辩论 　　　　种植饲养　　 　　科学游戏 　信息发布会 报告??、交流会　 　 参观访问 　　 　　竞赛 　　 科学欣赏 　　　　 社区科学活动 　　家庭科技活动 　 　角色扮演 　　 　科学幻想 　 ;小学科学教师应具备一定的基本素质;二、技能——加快学习和磨砺 1.教师基本功 实验操作、语言、板书、简笔画、计算机。 2.组织能力 善于调动学习情绪，能有序组织学生开展科学活动，调控教学过程。 3.专业技能 （1）熟悉有关的教学仪器、材料、各个实验的具体要求、步聚及规范操作方法，了解仪器室和仪器配备标准和实验室建设和管理要求。 （2）具有一定的养殖种植基础、各种工具使用的技能。 （3）能根据教材设计教学预案，会写规范的教学设计方案。;三、情感——既来之则安之 1.要有“安心” 受则安之。既然已经教了科学，就要安心。 2.要有“责任心” 有责任心才会想方设法认真地干好工作，要对工作负责，对家长负责，对学生负责。 3.要有“恒心” 要善于体会科学教学乐趣，坚持不懈。努力成为合格的兼职教师。 4.要有“爱心” 爱学生，爱小学科学 5.要有“投入心” 精力投入，时间投入;上好科学课的几个建议：;尝试说“不”;有问题时，及时解决;专职教师层面;学校层面;教研室层面;1.探究味浓 2.讲解细腻 3.关注学生的学习情况 4.指导学生、让每一组完成实验 5.具有较好的科学教学素养 6.根据自身情况确定教学目标;1.过程简洁 2.关注实验的细节 3.体现学生的自主 4.灵活运用多种方法;1.关注学生的思维 2.过程简洁高效 3.重视方法教育 4.过程清晰流畅;1.关注学生的概念前测 2.根据自身特点裁剪教材 3.教学情感投入 4.直截了当地出示学习主题 5.重视学生获得;四位教师的共同点: