初中地理复习大 全人教版.doc

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初中地理复习大 全人教版

初中地理复习 七年级上册??? ?开⑴地理与日常生活:地理与日常生活密切相关,我们广泛况风⑵地理与生产建设我们产动不能随环响约⑶学会阅书询关阅资学习为规扬长避综问题备续发观?地球和地图仪认识状P3中的图.2) ⑴形状个两规则⑵大小:表面积=5.1亿径=6371长=4⑶能证明地球是球体的事实:麦哲伦环球航行的成功;地球的卫⑷麦哲伦环球航行路线:西班牙→大西洋→麦伦峡律宾岛仪⑴含义状进缩⑵意义我们纬线经线P5中的图.7) ⑴纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。 ⑵经线:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。 ⑶地轴:假想的地球自转轴。 ⑷两极:地轴与地球表面的交点。 ⑸经、纬线的特点: 特 点 经 线 纬 线 形状特征 半圆,两条相对应的经线组成经线圈,把地球平分为相等的两个半球 圆,每一条纬线自成纬线圈 长度特征 经线长度都相等 纬度相同,长度相等,赤道最长,向两极渐短收缩成一点 指示方向 南北方向 东西方向 ⑹特殊的经、纬线 ①特殊纬线 赤道——是最长的纬线,既是纬度的起始点,以北为北纬用字母N表示;赤道以南为南纬用字母S表示,也是南北半球的划分界线。 30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线 60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线 ②特殊经线 0o经线——也叫本初子午线,是经度的起始点,以东为东经用字母E表示,以西为西经用字母W表示,通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。 180°经线——大致与“国际日期变更线”一致 20°W——以东是东半球,以西是西半球 160°E——以东是西半球,以西是东半球 ⑺南北半球的分界线:赤道(0°纬线);东西半球的分界线:20°W、160°E。 ⑻经度和纬度的变化规律: (西经) (东经) 愈向西愈大 愈向东愈大 赤道 4、利用经纬网定位 ⑴经纬仪经线纬线交织 ⑵经纬网的作用:确定地球表面某一点的位置。 二、地球的运动转P9中的图.15) ⑴含义绕着地轴转⑵方向:自西向东⑶周期:一天(约为24时⑷产生的现象:昼时转P11中的图.19) ⑴含义围绕阳不转⑵方向:自西向东⑶周期:一年(约为365 ⑷特点:地球公转的轨道平面与地轴的夹角是66.5° ⑸产生的现象: ①太阳直射点在南北回归线之间来回移动; ②同一地点,太阳高度角的变化; ③同一地点,昼夜长短的变化; ④同一地点,不同季节太阳光热不同,即春夏秋冬四季的形成。 ⑹二分二至:春分日(3月21日前后)、夏至日(6月22日前后)、秋分日(9月23日前后)、冬至日(12月22日前后) ⑺四季的划分(以北半球为例,南半球正相反): 3、4、5三个6、7、8三个9、10、11三个12、1、2三个带P12中的图.20) 三、地图图⑴比例尺 ①概念:图实际现数 线⑵方向的判读: ①一般地图:面向地图上北下南、左西右东 ②有指向标的地图:根据指向标定方向,指向标箭头一般指向北方 ③有经纬网的地图:根据经纬网定方向,经线指示南北方向,纬线指示东西方向 ⑶图注记 图例:用来表示地理事物的各种符号。 ②注记:用来说明地理事物名称的文字或用说明地理事物数量的数字,称之为地图的“语言”。 ③常用图例:(P14中的图.24) 铁路 国界 山峰 2、地形图读⑴地面高度的计算方法(P16中的图.27) ①海拔(绝对个点 ②相对个点点 举例:旗杆高出地面15米 ⑵地形图类线图层设图图图图点连线⑶等高线地形图的判读:(P16中的图.29) ①根据等高线的疏密程度判断坡度的陡缓:等高线稀疏,表示坡缓;等高线密集,表示坡陡。 ②根据等高线形状判断地形类型:山顶⑷陆地地图来层设图绿蓝黄从图上获⑴地图常见种类:导游图、交通图、政区图 ⑵比例尺大小与地图范围、详略的对应关系: 表示范围的大或小 表示内容的详或略 大比例尺 小 详细 小比例尺 大 简略 在图幅一样大的情况下,选取的比例尺越大,反映的实地范围越小,反映的地理信息就越详细;反之亦然。 第二章?陆地1、地球?水球? ⑴地球表面陆地面积占29%,海洋面积占71%,概括为“七分海洋,三分陆地⑵分布:陆地主要集中在北半球,海洋主要集中在南半球。 ⑶中国载人航天历程:2003.10.15,杨利伟,神舟5号飞船;2005.10.12,聂海胜、费俊龙,神舟6号飞船;2008.9.25,翟志刚、刘伯明、景海鹏2、七大洲和四大洋 ⑴关于海洋、陆地的基本概念:(P28中的图.5) 概念 大洲 大陆和它附近的岛屿 大陆 面积广大的陆地 岛屿 面积较小的陆地 洋 海洋的中心部分 海 是洋的一部分,位于

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