育婴师中级理论知识.doc

注意事项 请保持电话畅通，电话号码如有变更，请及时通知。联系电话：041139858366 考试时间：2008年11月23日 考试地点另行通知。 考试需携带物品：身份证、2B铅笔、橡皮、钢笔/油笔，禁止将与考试有关物品带入考场，通讯工具关闭。 考场要求提前20分钟进考场，迟到者将禁止进入。请严格按照通知的时间到达考试地点和进入考场 育婴师中级理论复习题一 单项选择 对2-3岁幼儿进行儿歌练习，尽量选择（ ） A、3个音节 B、2个音节 C、4个音节 D、6个音节 2、对市内家具和便器可用（ ）的来苏水擦拭消毒 A、0.5%-1% B、3%-5% C、1%-3% D、2%-4% 3、（ ）不属于婴儿语言发展注意的事项 A、多与婴儿交谈 B、用“儿语”声调与婴儿交谈 C、注意婴儿语言发展的差异性 D、婴儿对语句的运用。 4、婴儿服用过大计量的（ ），就会造成中毒。 A、维生素 B、辅食 C、零食 D、清水 5、不要在楼梯上和楼梯附近放置物品，楼梯两侧应该设有护栏，栏杆要结实、间隙小，避免婴儿掉下来，楼梯上的地毯要固定好，防止（ ） A、滑动 B、皱褶 C、变脏 D、变形 6、（ ）可以激发婴儿说话的需求 A、强迫婴儿与陌生人打招呼 B、对不爱说话的宝宝可以惩罚 C、与婴儿做发音游戏，进行面对面交流 D、对不爱说话的婴儿要批评 7.下列对婴儿皮肤的特性描述不正确的选项是（ ） A、保护功能差 B、代谢活跃 C、皮肤表层体温调节能力强 D、皮肤渗透作用强 8.下列哪一项不属于单元教学活动的内容( ) A、感官知觉、大动作 B、精细动作、认知、语言 C、感官知觉、社会交往 D、皮肤渗透作用强 9、预防婴儿意外伤害的发生，要（ ） A、检查厨房安全、房间安全、起居室安全、卧室安全、门厅、楼梯、和走廊安全 B、测试宝宝社会交往能力 C、 侧查婴儿睡眠质量 D、 监测婴儿生长发育 10、（ ）是一日教学活动中涉及到的基本内容 A、领域、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动 B、领域、长期目标、短期目标、活动题目、活动计划 C、领域、长期目标、短期目标、活动形式、一日活动 D、计划、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动 11、婴儿期以（ ）为主。 A、无意记忆 B、强迫记忆 C、短时记忆 D、有意记忆 12、通过（ ）观察婴儿情绪变化 A、婴儿的认知能力 B、情感信息和生理信息 C、婴儿的目光 D、婴儿的面部表情 13、一般在（ ），婴儿会使用单字句。 A、1岁左右 B、2岁左右 C、半岁左右 D、 1岁半左右 14、为促进婴儿上下肌肉发达、灵巧，可采用（ ）等训练方式。 A、拼图游戏 B、骑车游戏 C、攀登架游戏 D、搭积木游戏 15、手的消毒可采取（ ） A、温水清洗 B、2%来苏水浸泡 C、清水擦试 D、来苏水直接喷洒 16、婴儿生长发育潜能的最佳发挥有赖于不同阶段的营养供应，泥糊状食品可以满足婴儿的（ ） A、对食物特性的了解 B、对热能的需要 C、味觉需要 D、调节食物结构 17、思维是指（ ） A、婴儿感知外界事物的方法 B、大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级认识过程 C、一种低级认识过程 D、对别人的行为进行反应 18、口语表达的过程要注意（ ） A、发音、音调、语法、语意 B、书面表达和身体动作表达 C、声音的大小最为重要 D、流利的说话 19、（ ）是知觉 A、反映当前客观事物的个别属性的认识过程 B、反映当前客观事物的整体属性的认识过程 C、反映当前客观事物的个别属性的思维过程 D、反映过去客观事物的整体属性的认识过程 20、（ ）是小组/团体教学的优点 A、为婴儿间互相模仿和交流提供条件，有利于婴儿的社会性发展 B、各方面的教育综合组织为一体 C、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域 D、一对一的教学方法 21、训练婴儿正确的“吃”，是为了培养婴儿的（ ）功能 A、吞咽功能 B、吸允功能 C、味觉功能 D、咀嚼功能 22、下列对婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标描述正确的是（ ） A、包括测评项目、测评方法、达标、注意事项4项 B、测评方法、达标、注意事项3项 C、包括测评项目、测评方法、达标3项 D、包括测评要求、测评项目、测评方法、达标4项 23、（ ）是对形成龋齿的原因不正确的描述 A、乳牙牙釉质薄 B、出牙较晚 C、