语言运用题解题指导.ppt

语言运用题复习 一.08年高考语言运用题命题分析 题型（一）．不当词语修改． 示例:1.下面是一封求职信的主要内容，其中有四处用词不当，请找出来并加以修改。（4分.全国卷1） 日前惠顾你社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。我是广天学院新闻专业2008届本科毕业生，学习成绩优秀，身体健康，表达能力强。现寄上我的相关资料，如有意向，可尽快与我洽谈。 （1）将_____改为_____（2）将__　改_　　； （3）将_____改为___　（4）将____改_____。 答案:⑴“惠顾”改为“浏览”； ⑵“你”改为“贵”； ⑶“可”改为“请”； ⑷“洽谈”改为“联系”。 【解析】【本题重点考查考生语言表达得体的能力，解答时注意尊称和谦称的区别。】 2.水库中学星星文学社请作家杨笑天来做报告。下面是张田甜社长开场白中的一个片段，其中有四处不得体，请你找出来并进行修改。（4分全国卷2） 今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来作报告，前几天，我们两位已把大家的作品送给杨先生，他也都拜读了，下面杨先生会针对我们大作中存在的问题进行具体指导。 （1）将 改为 （2）将 改为 ； （3）将 改为 （4）将 改为 。 (1)“两位”删去，或改为“二人”、“两人”、“两个” （2）“他”改为“杨先生”。 （3）“拜读”改为“看”。 （4）“大作”改为“作品”。 【解析】【本题重点考查考生语言表达得体的能力，解答时注意尊称和谦称的区别。】 3．下面一段文字中画横线的词语，有的必需删去，有的不能删去，有的可删可不删。请将必须删去的和不能删去的找出来，把各自序号分别写在相应的横线上（5分全国卷2） 为了感谢广大读者朋友们长期以来对本刊的支持，进一步地 ① ② ③ 提高本刊的质量，更好满足大家的阅读要求，现本刊拟决定 ④ ⑤ ⑥ 开展读者调查活动，读者意见已附在本期中，本刊希望广 ⑦ ⑧ 大读者认真地填写读者意见，并及时寄回本刊编辑部。 ⑨ ⑩ （1）必须删去的是： ①⑥⑧ （2）不能删去的是： ②⑤ 【解析】【本题重点考查考生语言表达准确、、简明、连贯等能力，①与“广大”重复，⑥与后文矛盾，⑧多余了，应承前省；②⑤删掉后会改变短语结构，而改变文意。 4.下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改.（4分辽宁） 这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在作学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣慰┄┄ （1）将 改为 ;（2）将 改为 ； （3）将 改为 (4）将 改为 。 （1）“光临”改为“回到”； （2）“至今健在”删去，或改为“精神矍铄”； （3）“高足”改为“学生”； （4）“欣慰”改为“高兴”。 分析 1.此类命题的词语修改不同于病句修改中的用词不当,它的指向性比较明确:即语言的得体。 ２.语言得体涉及说话的对象、场合、说话者和受话者彼此的关系等方面。 3.从高考试题看,语言的得体主要指敬辞和谦辞的使用,另外也有虚词的使用. 4.敬辞对人对长辈,谦辞对自己和家人. 5.命题的材料截取特定场景下的某个片段,而这个片段语言得体有较高的要求. 知识链接 　 谦敬词语可归纳为“家大舍小令外人”一句话，意思即对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父（家严）、家母（家慈）、家叔、家兄等；对别人称比自己小的家人时则冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等；称别人家中的人，则冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令爱等。 　　除“家”“舍”“令”外，谦词还有“小”（小女，称自己的女儿）、“拙”（如拙见，称自己的见解）、“鄙”（鄙见，称自己的意见）、“寒（寒舍，称自己的家）等等。 　　常见的敬词还有“贵”（贵庚，称别人年龄）、“大”（大作，称对方的作品）、“高”（高见，称对方的见解）、“拜”（拜托，托人办事）等等。 初次见面说“久仰”　　　　好久不见说“久违” 请人批评说“指教” 　　　 求人原谅说“包涵” 求人帮