空间设计学系.PPT

114第三組──建築與設計學群 建築與設計學群 包含學群類：建築、都市計畫、商業設計、織品與時尚服裝設計、數位媒體藝術 …… 當中學系：空間設計學系、社會與區域發展學系、視覺傳達設計學系、 紡織工程學系多媒體動畫藝術學系…… 相關學群：地球與環境學群、藝術學群、工程學群。 能力與特質 各行各業，行行出狀元，只要掌握所處的學系行業的特質，不怕不能出頭天。 對物體、空間或環境能賦予實用與美學之特性，學習色彩學、設計概念、建築設計、景觀規劃等實用功能及美學的整體表達。 閱讀能力：不管到哪裡，閱讀都是必備能力 操作能力：畢竟重視實用，不能操作是不行的 空間關係：沒有空間概念，小心做出不能住的房子 抽象推理：很多設計都是抽象出發的 藝術創作：設計建築都是極富藝術性的工作 吳季剛 為何提吳季剛？他雖然未曾在臺就讀大學，但也以台灣人的身份在設計這個領域，得到相當高的成就。 吳季剛從小就是個特別的孩子，愛玩娃娃、看婚紗，父母為了讓他有更適合發展的環境，在四年級時前往溫哥華。天份洋溢的他，甚至讓一位服裝設計系的系主任，願意擔任還是小學生的吳季剛家教。 爾後因設計了美國第一夫人蜜雪兒，在就職典禮時的服飾，開始聲名大噪，如今已是世界級的頂尖時裝設計師，也創立了自己的品牌與開設自己的服裝秀過。 一分半短片 /watch?v=DelBciO6g3g 臺灣藝術大學 多媒體動畫藝術學系 學系介紹 臺灣藝術大學──多媒體動畫藝術學系 台藝大位於新北市板橋區大觀路一段59號 動畫藝術學系有提供桌上電腦、筆電、動畫拍攝器、攝影機、數位白板等，多項數位電子作業工具。 電腦在無課程時或課後時間，也會給予學生使用，作為課後自行學習使用。 課程特色 分為兩班：動畫藝術班及新媒體藝術班 注重藝術與創意的表現，課綱上以媒體和動畫等數位課程為主。 因應國際發展趨勢，強調團體合作、傳達溝通，培養具備「多媒體、動畫、影音文化」的設計與實作人才，並強化創意和數位美學的內涵。 繼承傳統文化與創作時代性的嶄新藝術。 特質與能力 人文美學涵養 多元文化理解能力 創新能力 溝通表達與團隊合作 多元之藝術領域傳承 科藝創作知能 未來出路 動畫師、遊戲設計師 藝術工作者：藉由多媒體設計上的學習經驗，應用到實物上以來創作。 網頁設計者：藝術感與豐富整齊的網頁容易吸引人們。 當教授 甄選入學 第一階段採國英數三科，篩選倍率皆為3，三科最少後標。第二階段國英加權兩倍，佔20%。 術科第一階段，素描和創意表現5被篩選，第二階兩科加權兩倍，佔總成績20%。 指定項目有口試、作品審查、審查資料，各佔20%。 審查資料包含：高中職在校成績證明、自傳、讀書計畫、申請動機、競賽成果、個人資料表、創作作品集 考試分發標準 採計：國文、英文、數乙、歷史、術科。 國、英、術科，皆為兩倍加權。 依紀錄，102年因考試分發者錄取者共有20名，普通生最低錄取分數為566.40。 雖然與總分相較有230分左右的差距，但實際上，有多達三科兩倍加權，遂在加權科目上務必小心 工作分配 邱于瓔：建築與設計學群資料查詢 馬宛瑩 ：口頭報告 劉晏伶 ：能力特質資料查詢 蔡羽瑄 ：名人資料查詢 王　悅：資料彙整、ppt製作 陳冠豪：入學招生標準查詢 參考資料 .tw/service/guide/7/7-5-3-3-8.htm .tw/GroupDetail1.asp?Group=%AB%D8%BFv%BBP%B3%5D%ADp%BE%C7%B8s /dogwebtemp/taiwanspirit_wugigone.html .tw/~maa/ .tw/bin/home.php .tw/uac/cross_search/dept_info/05612.html .tw/102data/102_02.pdf 圖片來源 http://3./-zY3LmaADlLo/UcbfQRSG3VI/AAAAAAAAEKw/nGDzDLNJhEs/s1600/22.jpg /images/2009/10/dubai/01.jpg /mmsource/images/2012/03/14/17/35559775049287597.jpg /upload/%E6%8B%BC%E6%8E%A5%E5%BB%BA%E7%AD%91-1.jpg /batch.download.php?aid=60143 http://pic.pimg.tw/twmobilelearning/1360930627-3412665755.gif?v=1360930647 .tw/files/90-1012-25.php * * 6 邱于瓔 10　馬宛瑩 24　劉晏伶 25　蔡羽瑄 29　王　悅 37　陳冠豪