- 1、本文档共31页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
语言在人类生活中有什么意义
第八章 语言 语言是大家很熟悉的一种现象,也是一种非常奇妙的现象 什么是语言?语言和言语有什么不同? 人为什么能说话?人说话和动物的声音交际有什么不同? 人为什么能听懂别人所说的话? 为什么有的婴儿在10个月时就开始说话,有的却要到2岁时才说话?说话早晚对儿童语言和智力发展有没有影响? 本章的基本内容 第一节 语言的一般概念 第二节 语言的生理机制 第三节 语言理解 第四节 语言产生 教学目标: 教学目标 通过本章教学,希望大家掌握: 1、什么是语言,语言的基本特点有哪些? 2、语言的结构和功能 3、语言的脑机制与语言障碍 4、什么是语言理解和语言产生 5、影响语言理解和产生的因素有哪些 第一节 语言的一般概念 一、什么是语言? (一)语言是一种社会现象,是用于交际的一种符号系统 语言是一种符号系统。 有声语言-音、义结合 手势语-手势、义结合 语言是一种社会现象,它的基本作用是用于交际 口语的符号系统 英语:元音-i:,i,e, ?, …….. 辅音- b, p, d, t…….. 英语词汇:/buk/ 汉语:韵母- i,e,a,o,u, ü 声母- b, p, ch, sh, 汉语词汇:/shu/ 手势语的符号系统 (二)语言是人脑的一种高级认知功能 语言是动物界长期进化过程的产物。它和人脑新皮层的发育有关。 儿童语言的发展晚于其他基本认知功能的发展。 语言对人的行为具有重要的调节作用。 动物交往能力的发展 二、 语言在人类生活中的意义 请大家根据自己的日常生活经验,回答 语言在人类生活中有什么意义? 语言的功能 交际功能-交流思想情感,达到互相了解。 学习功能-学习历史经验,发展个人才智,形成健全人格。 调节功能-确定目标,制订计划,调节个人行为。 思维功能-进行逻辑推理和决策。 我是一名研一的学生,口吃的历史有18年了,我是在大约六岁的时候有口吃的,至今一直没有改掉,它使我失去了很多原本很亲密的朋友和我初恋的女孩,我每天都在为改掉口吃而费尽心机,可惜没有任何起色,有时候会突然有世界末日的感觉,自己活得太累了……..。 一位口吃患者的自述 三、 语言的特点 创造性 结构性 意义性 指代性 社会性和个体性 1,创造性-人们利用有限的语音可以产生大量的词语,然后利用这些词语便能产生和理解无限数量的语句。 在各种语言中,语音的数量是有限的。 在各种语言中,词汇的数量是巨大的。 在各种语言中,句子的数量是无限的。 如果有人邀请你去看一场电影,你不想去参加,请你想想有多少种表示的方法?如何表示? 答案有: 不去 不想去 算了吧 你去吧 我还有别的事 我身体不好 你去就行了 …………… 2,结构性-任何语言符号都不是离散、孤立地存在的,而是作为一个有结构的整体存在的。 结构性(续) 语言受到一定规则的制约。只有符合一定规则的语言,才是可以接受的语言。利用这些规则,我们能区分真、假词、可接受和不可接受的句子。 语音规则-br vs. bn 构词规则-work+ed vs. go+ed 句法规则-He eats vs. desk eats vs. He eat 句子的表层结构与深层结构 表层结构-指句子的形式 深层结构-指句子传递的意义 The boy plays the ball. The ball was played by the boy. 1928- 两种结构互相转化。 3,意义性- 语言中的每个词都有一定的含义,通过语言交际就是要把这种意义传达给他人。语言的意义不仅决定于单个词的意义,而且决定于词与词的关系,即句子中词的组合关系。这种意义性使人们能借助语言互相理解和互相交流。 语义约定俗成的。 4,指代性 语言中的词和句子都是有所指的,人们只有知道它们所指代的事物,才能顺利进行语言交际。 5,社会性和个体性 社会性-语言是一种社会现象,是由于社会交往的需要才产生的、也随着社会的发展而发展。当一个人生下来,它就要接受社会上已形成的语言。 个体性-语言又是一种个体行为。我
您可能关注的文档
- 知识体系构建.PPT
- 石油化工企业财产一切险-渤海财险.PDF
- 矿区科中心组学习记录要点学习时间2017年12月30日学习内容.DOC
- 研究和解决流动机械节能降耗工作中存在的问题-连云港港口集团.PPT
- 研究工作簿-香港航海学校.PPT
- 研究生学术论文参考文献格式-外国语言文化学院.DOC
- 研读新华社专访任正非-加快建设具有全球竞争力的世界一流黄金公司.DOC
- 硅窗气调包装与普通气调包装对茶树菇贮藏品质的影响-中国农学通报.PDF
- 硕士博士-上海第六人民医院.PPT
- 硬体与方法的结合数位化软体.PPT
- 2025(新部编版)道德与法治八年级上册 第三单元 勇担社会责任 单元复习课件.pptx
- (外研2024版)英语三年级上册 Unit2.3 Hit it big & Wrap up 课件.pptx
- (外研2024版)英语三年级上册 Unit2.1 Get ready & Start up 课件.pptx
- (人教2024版)化学九上 第二单元 空气和氧气 大单元教学设计.docx
- 高中英语(人教版2019)选择性必修第1册全册详细知识点总结+练习(学生版+解析版).docx
- 2025(仁爱版)八年级地理上册 第二章 自然环境 单元复习课件.pptx
- (人教PEP版2024)英语六年级上册 Unit2 大单元教学设计.docx
- (人教PEP版2024)英语四年级上册 Unit2 大单元教学课件(共5课时)含音频+视频.pptx
- 高中英语(人教版2019)必修第3册全册详细知识点总结+练习(学生版+解析版).docx
- (外研2024版)英语三年级上册 Unit3.3 Hit it big & Wrap up 课件.pptx
文档评论(0)