高校网络教学资源的建设与应用——广东高校教育技术151工程的实施.PPT

基于网上资源利用的《数字信号处理》教改试验研究中期汇报 翟因虎 广东工业大学信息学院 E-mail: zhaiyinhu@126.com 2006-9 汇报内容 ⑴工作进度 ⑵经费支持力度 ⑶研发队伍组成 ⑷试验目标 ⑸教学设计 ⑹资源的利用 ⑺行动研究 ⑻教学效果 ⑴工作进度 整体实施方案完成时间 2006 年 8 月 30日前 第一次行动实施时间 2006 年 10 月 30日前 第二次行动实施时间 2006 年 11 月 30日前 第三次行动实施时间 2006 年 12 月 30日前 项目资料整理时间 2007 年 1 月 30日前 项目完成结题验收时间 2007 年 1 月 30日前 ⑵经费支持力度 学院支持1000元 其它自筹 ⑶研发队伍组成 项目组成员： 翟因虎讲师 主持人 徐 杜教授 教育资源的组织与设计 潘保昌教授 实验方案、环境资源利用与设计 郑胜林教授 课程教学实验实施方案设计 许青林副教授 实验方案、环境资源利用与设计 戴青云教授 课程教学实验实施方案设计 蔡滨阳讲师 素材资源的收集及教学方案设计 杜鹃助教 软件、系统测试及教学方案设计 ⑷试验目标 创建学生能够充分利用网络环境进行自主探究、发现学习、协商讨论学习的教学环境 解决实现学生学习的时空观念和提高学习效率的最佳模式。 ⑸教学设计 试验教学内容的确定 选择数字信号的抽取和插值、IIR滤波器设计和FIR滤波器设计教学三轮试验研究。 试验教学方式的确定 网络增强性教学即教师组织正常的课堂教学，利用网络作为促进工具，通过所设计的网络课程资源以及网络工具等来完成部分学习任务，增强课程的学习效果。 主要按照教材的单元采用主题教学和同伴合作学习的方式，利用网络来促进和增强学生的学习。 ⑹资源的利用 资源整合和利用方式 采用已开发《数字信号处理》多媒体课件进行教学。 整合国家精品课程等网站的相关资料进行筛选、下载，设计制作成《数字信号处理学习网站》，在Windows XP等操作平台上运行，通过校园网接入Internet。 开发技术与工具 网络课程以web网页的形式表现,支持跨浏览器 用Dreamweaver制作web网页 用Asp.JavaScript等实现交互功能 通过BBS或电子邮件进行讨论和教学指导 ⑺行动研究 第一次行动实施时间 2006 年 10 月 30日前 第二次行动实施时间 2006 年 11 月 30日前 第三次行动实施时间 2006 年 12 月 30日前 ⑻教学效果 第一次行动实施时间 2006 年 10 月 30日前 第二次行动实施时间 2006 年 11 月 30日前 第三次行动实施时间 2006 年 12 月 30日前 * * 首页 课程内容 电子教案 作业与例题 DSP简介 DSP技术前沿 滚动通知 网上自测 在线交流 教学日历 实验指导 教案1－8章 1－8章 实验1－3 教学进度表 显示留言 自测题 习题1－6 管理留言 写留言 内容1－8章 通知1－6 考试题目 前沿1－8 简介1－6 ⑸教学设计 ——网页内容的确定