《活动课　认识南方地区和北方地区的区域差异课件》初中地理商务星球2011课标版八年级下册课件41457.ppt

南拳北腿 南北武术风格差异 * 南北园林建筑风格差异 北方颐和园 南方拙政园 * 南北传统体育项目差异 南方赛龙舟 北方滑雪 * 南北传统民居差异 北方窑洞 北方四合院 南方傣族竹楼 南方湘西吊脚楼 * 探究三：用四个字归纳南北方各个方面的差异特点。 游戏竞赛：抢答（如南船北马） * 课堂小结： 南方地区和北方地区在自然环境方面存在着很大差异，具有明显的地域特色。不同的自然环境孕育了不同的风土人情，在生产方式、生活习惯、传统文化等方面产生了很大的差异。人文环境适应当地的自然环境，形成了非常独特优美的画面。正如我们通常所说的“一方水土养一方人”。同时人们在生产、生活等行为习惯上必须做到与当地的自然环境相适应，充分认识自然规律，合理运用好大自然赋予的一切，才能做到可持续发展，才能做到真正的人地和谐发展。 * 执教人：青神县初级中学校 陈聪 北方地区和南方地区的区域差异 问题情境：以上播放的是中国哪两个区域？两个区域的差异大吗？如何用科学的地理方法表述它们？为什么会有差异？ * 1．我们来感受——欣赏中找差异。 问题情景：可以从哪些方面比较自然差异？ * 北方东北平原 南北地形差异 南方东南丘陵 * 寒冷的北方地区 南北气候差异 鲜花盛开的南方地区 * 南方长江 南北河流水文差异 北方黄河 * 南方亚热带常绿阔叶林 北方暖温带落叶阔叶林 南北植被差异 * 南北土壤差异 北方黄土高原黄土 北方东北平原黑土 南方长江中下游平原水稻土 南方东南丘陵红壤 * 2．我们来品读——慧眼识图。 品读一：“南、北方地形图” 分组活动：1.读图说出南北方的位置、范围及主要的地形区，并能在图中定位。 * 2.思维拓展：秦岭——淮河一线有哪些地理意义？ 分组竞赛：填出南北方主要地形区和分界线。看哪个组表现最好。 填注：东北平原、华北平原、长江中下游平原、黄土高原、云贵高原、四川盆地、东南丘陵、秦岭、淮河。 * 品读二：“北京、广州的气温曲线和降水量柱状图 * 品读三：“从故事中悟道理—晏子使楚” 问题情景：晏子的那句名言“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”表述了什么地理现象？（小组讨论） * 品读四：“北方华北地区暖温带落叶阔叶林图”、“南方亚热带常绿阔叶林图”、“东北林海雪原景观图”、“海南岛椰子树景观图”。 分组讨论：南北方的植被各有什么特点？植被类型的不同与什么有关？相同区域的植被完全一样吗？ * 北方华北地区暖温带落叶阔叶林 南方亚热带常绿阔叶林 北方东北林海雪原 南方海南岛椰子树 * 3．我们来探究——交流合作求发展。探究一：情景剧《青神人到北京的朋友家做客》 6月份，青神的小凯乘火车到北京的同学王成家做客，他们边吃边聊（用方言交谈）。 王成：你来的路上都看到什么？ 小凯：我沿途看到了小麦收割的场面，大型收割机正在收麦子；屋顶大多比较平，我感觉这边的空气比较干燥。 王成：你喜欢吃什么饭？我给你拿。 小凯：别客气，我自己来，我喜欢吃米饭。 王成：我喜欢吃馒头。 …… 问题情景：以上对话中体现了哪些地理知识？ * 探究二：精读各图，探究自然与人文的关系。讨论分析：南北方在农耕制度方面有哪些差异？为什么会有这么大的差异？ * 北方旱地 南方水田 南北耕地差异 * 南方水稻 北方小麦 南北粮食作物差异 * 问题情景：从图中可以看出南北方的哪些差异？产生差异的原因是什么？ * 南方斜顶屋 北方平顶屋 南北建筑风格差异 * 南方船舶 北方马 南北传统交通方式差异 * 南方甘蔗 北方甜菜 南北糖料作物差异 * 北方干旱 南方洪涝 南北气象灾害差异 * 北方重工业 南方轻工业 南北工业差异 * 北方秦腔 南方黄梅戏 南北戏剧风格差异 * 南方米饭 北方面食 南北主食差异 * 南甜北咸 南北饮食文化差异 *