必修三1地理环境对区域发展的影响.ppt

必修三1.1地理环境对区域发展的影响 福建连城二中 陈立新 课程标准 （1）了解区域的含义； （2）以两个不同区域为例，比较自然环境、人类活动的区域差异； （3）以区域为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响 。 教学目标 （1）知识与技能 ①在初中区域地理的基础上，引导学生归纳出区域的概念及特点。 ②运用比较法分析不同区域的不同地理环境，同一区域不同阶段的地理环境，对区域发展的影响。 （2）过程与方法 ①通过案例分析使学生掌握分析影响区域发展的各种因素的方法。 ②通过小组学习和合作学习，提高学生解决问题的能力。通过讨论，实现师生、生生互动，培养学生的思维能力和合作交流学习的能力。 （3）情感态度与价值观 ①通过学习地理环境差异对区域发展的影响，不同区域发展阶段地理环境的影响等知识，使学生树立辩证的、科学的发展观，学会用发展的观点来看待事物。通过合作交流，构建团队精神。 ②培养学生热爱家乡的情感。 教学重难点 教学重点：比较不同区域的地理环境对区域发展的影响。 教学难点：区域不同发展阶段地理环境的影响。 一、什么是区域 区域是地球表面的空间单位，是人们在地理差异的基础上按一定的指标和方法划分出来的。 学生思考 东北大平原 2.区域的特征 （1）区域具有一定的区位特征 （2）具有一定的面积、形状和边界 ①有的区域的边界是明确的，如行政区 ②有的区域的边界具有过渡性质，如干湿地区 （3）既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域 二、地理环境差异对区域发展的影响 学生思考：长江三角洲与松嫩平原地理环境的异同。 阅读教材 阅读教材 长江中下游平原 湖南省（湘）、湖北省（鄂）、江西省（赣）安徽省（皖）、江苏省（苏）、浙江省（浙）和上海市（沪），大体上属于长江中下游区。 长江中下游平原的特征：地势低平，湖泊众多，水网密布。长江三角洲。淮河的治理。 丘陵、低山范围很大。江南丘陵，井冈山、庐山、黄山、衡山。 绝大部分地区属于亚热带，气候温暖湿润，四季分明。梅雨、伏旱与农业生产的关系。 松嫩平原简介 松嫩平原位于东北腹地，东靠长白山地，西接科尔沁草地，北枕大小兴安岭，南至辽河干流以北，跨黑龙江、吉林、辽宁三省，共辖53个县（市）。土地总面积19.5万平方千米，1990年年末人口3466万，分别占东北区的20.4％和34.6％。 松嫩平原是东北区自然资源最为优越、农业生产水平相对较高的地区。不仅耕地面积大，而且地势平坦、土壤肥沃。耕地面积占东北区耕地总面积的53％，耕地中黑土、黑钙土和草甸土约占83％，土壤自然肥力高。气候属中温带半湿润地区，适宜于一年一熟的喜凉作物和早、中熟的喜温作物生长。粮食品种以玉米为主，其产量占本区粮食总产量的71.6％，占东北全区玉米总产量64.2％；其次为水稻、小麦和大豆。松嫩平原不仅是东北区的农业精华之所在，在全国也具有重要地位。 长江三角洲与松嫩平原对比 地理位置 气候条件 土地条件 矿产资源 学生总结 长江三角洲松嫩平原共性：①都是平原地区；②都位于我国东部季风区，雨热同期地理环境差异地理位置位于北纬30°附近，我国东部沿海地区中部，长江入海口北纬43°～48°，地处我国东北地区的中部。气候条件亚热带季风气候区夏季高温多雨 温带季风气候区，大陆性稍强；东面有长白山的阻挡，降水较少；温暖季节及生长期都较短。 土地条件：①水稻土为主；②耕地多为水田；③土地较为分散；④人均耕地少。①黑土分布广泛；②多为旱地；③集中连片；④人均耕地面积多。矿产资源条件矿产资源贫乏有较丰富的石油等矿产。 三、区域不同发展阶段 地理环境的影响 1.长江中下游平原开发早期地理 环境的影响。 学生思考：1.长江中下游的环境特点？ 河湖沼泽分布较广 地势平坦 土质黏重。 开发早期 水系成了交通阻隔 土壤黏重、开垦困难 阻碍了农业的发展 改造自然能力低下 课堂链接 从三组数据看我国地区差距 ——从经济总量看，东部地区占全国经济总量的比重不断提高，从1980年的50%提高到了2003年的59％，中、西部地区分别由30%和20％下降为24.5％和16.5％。 ——从人均GDP看，东部地区人均GDP水平高出全国平均水平的幅度进一步提高，由1980年的34％，提高到2002年的53％左右，而中、西部地区人均GDP与全国平均水平的差距也进一步扩大，由1980年相当于全国平均水平的88%和70%，下降为2002年的70％和59％。 ——东部地区与中、西部地区人均GDP的相对差距进一步扩大，分别由19