前言-职业与成人教育研究所-湖南教育科学研究院.doc

湖南省高等职业教育 质量年度报告（2017） 目 录 1. 学生发展 5 1.1 就业质量 5 1.2 职业发展 7 1.3 学生素质 8 1.4 创新创业 11 1.5 计分卡 13 2. 教育教学 14 2.1 资源表 14 2.2 思想政治教育 14 2.3 专业（群）建设 16 2.4 教师素质提升 20 2.5 校企合作育人 23 2.6 课程建设 26 2.7 信息化教学 28 3. 政策保障 30 3.1 政策落实表 30 3.2 创新发展行动计划引领高职发展 31 3.3 “芙蓉工匠”培养纳入“双一流”总体方案 32 3.4 卓越校带动效果明显 32 3.5 生产性实训基地辐射作用显现 32 3.6 教学工作诊断与改进持续推进 33 3.7 质量监测制度效果显现 34 3.8 经费保障 34 4. 国际合作 36 4.1国际影响力 36 4.2合作共建 36 4.3合作培养 38 4.4双向交流 40 5. 服务贡献 42 5.1 服务贡献度 42 5.2 服务贡献20强 42 5.3 服务湖南“1274行动” 43 5.4 服务企业 44 5.5 服务三农 46 5.6 精准扶贫 47 6. 问题与挑战 50 6.1 激发创新活力挑战学校治理 50 6.2 培育工匠精神挑战人才培养 50 6.3 推进产教融合挑战制度创新 50 前 言 2016年，湖南以现代职业教育体系建设规划和创新发展行动计划为统领，以产教融合为主线，以卓越校和示范性特色专业群建设为引领，以诊改和质量保证体系建设为抓手，促进高等职业教育高质量有特色发展，取得显著成效。 事业稳步发展。全省现有高职高专院校69所，专业点1587个，较2015年的1560 个增加27个，增长1.7%；全日制在校生48.45万人，较2015年44.87万人增加3.58万人，增长8%；全省高职高专院校录取注册新生18.64万人，较2015年17.11万人增加1.53万人，增长8.9%。 质量持续提升。人才培养类型、数量与产业发展需求的吻合度进一步提高，宏观质量持续向好。学生技能抽查合格率、毕业设计抽查合格率、就业率、对口就业率、雇主满意度等反映质量的关键指标均有不同程度提升。其中，学生技能抽查合格率4年平均提高7.1个百分点，2016年达到97.2%；雇主满意度比2015年提高1.19个百分点，达到95.37%。 服务能力显著增强。高等职业教育结构布局与产业发展更加契合，基础能力和办学水平显著提升，已成为保障湖南产业转型升级技术技能人才供给的主要阵地。2016年，反映服务与贡献度的核心指标毕业生人数比2015年增加13316人，增长10.97%；公益性培训服务比2015年增加690970人日，增长220%。 1. 学生发展 1.1 就业质量 （1）毕业生就业率持续上升。 高职毕业生就业率继续保持上升势头，2016届较上年提高1.12个百分点，较 2013届提高7.63个百分点；从2013届低于本科1.94个百分点，到2014届赶上本科并连续三年与之基本持平（见图1-1）。 图1-1 2013-2016届高职院校与本科院校毕业生就业率比较 数据来源：湖南省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心 数据显示，2016届毕业生就业率排名前十的专业集中在交通运输、制造和医药卫生等3个大类，其中交通运输大类专业4个，制造大类和医药卫生大类分别为2个（见表1-1），反映了我省近年来轨道交通、机械装备制造、汽车制造以及生物医药产业高速发展对人才的强劲需求，反映出对接湖南支柱产业的高职特色专业建设取得初步成效。同时，专业就业率高低与专业布点和规模有关，如应用西班牙语专业排名靠前，是因为该专业布点仅1个，且规模很小。 表1-1 2016届毕高职院校毕业生就业率排名前十的专业 排序 专业名称 所属专业大类 所属专业类 就业率（%） 1 高速铁道技术 交通运输大类 铁道运输类 99.03 2 应用西班牙语 文化教育大类 语言文化类 98.91 3 工程机械运用与维护 交通运输大类 公路运输类 97.87 4 焊接技术及自动化 制造大类 机械设计制造类 97.81 5 中药 医药卫生大类 药学类 97.67 6 口腔医学 医药卫生大类 临床医学类 97.46 7 汽车运用与维修 制造大类 汽车类 97.42 8 初等教育 文化教育大类 教育类 96.96 9 飞机维修 交通运输大类 民航运输类 96.90 10 高速铁路动车乘务 交通运输大类 铁道运输类 96.83 数据来源：湖南省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心 （2）就业满意度呈上升趋势。 2016届毕业生雇主满意度较上届提高1.19个百分点，母校满意度提高0.42 个百分点，分别较