听潮课件培训材料.ppt

听潮;字音： 窗棂 líng 深黯 àn 云汀 tīng 宽廓 kuò 琼台 qióng 芳醇 chún 琴弦 xián 偎依 wēi 慵懒 yōng 眼睑 jiǎn 酣梦 hān 汩汩 gǔ 铙钹 náo bó 战栗 lì 嗥叫 háo 罅隙 xià 拨剌 là 掺杂 chān 溺爱 nì 玫瑰 guī 字形： 蒙眬：目不明 朦胧：月光不明；不清楚，模糊;预习任务;（1）6-17 （2）海睡图（6-12）：静寂、平静、温柔 海醒图（13、14）：惊醒、恼怒、兴奋 海怒图（15-17）：愤怒、疯狂、凶猛 ;海睡图;海醒图;海怒图; ; 2、“海在我们脚下沉吟着，诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔；又像是情人的蜜语那样芳醇；低低地，轻轻地，像微风拂过琴弦；像落花漂在水上。” 试从修辞角度品析作者是如何描绘海潮的声音的。 要点提示：（1）运用了什么修辞手法（如果是比喻，把什么比作什么）；（2）生动形象地写出了什么（内容）；（3）表现了什么（情感）。;　3、“它恼怒似的激起波浪的兴奋，渐渐向我们脚下的岩石掀过来，发出汩汩的声音，像是谁在海底吐着气。”“它向我们脚下的岩石扑过来，响雷般地怒吼着，一阵阵地将满含着血腥的浪花泼溅在我们的身上。” 这两句中的“掀”、“扑”两个动词能否互换，说说你的理由。 要点提示：（1）不能互换；（2）两个动词分别是什么含义；（3）准确传神地写出了什么；（4）表现了什么。;;　　　鲁彦（1901-1944），原名王衡，浙江人，现代作家、翻译家。早期代表作《柚子》《黄金》；后期代表作《愤怒的乡村》。本篇课文节选自《听潮的故事》，收到《驴子和骡子》中。原作前半部分写听潮，后半部分写听潮引起的故事，课文是前半部分。;写作背景;课文主旨;