透过样卷看中考研究报告.ppt

透过样卷看中考 ——对2012江西思想品德中考样卷（二）、（三）的解读 ;一、透过样卷看中考的“变”与“不变”;3.感受我的感受：这些“变”与“不变”，给我最大的感受就是难度加大了不少，不同程度的学生考试的分差将非常明显，面对思想品德考试成绩学生“皆大欢喜”的局面将很难出现。尤其是多项选择题的出现，有可能成为很多学生在思想品德考试中得高分的“瓶颈”。这既有利于提高试卷的区分度，选拔出优秀的学生，也可能使我们在后面的教学中遇到一些新问题、新困惑。学生感受：“做思想品德的多项选择题，我感到很生疏。‘多 选、少选、错选都不给分’的要求使我在做题时很踌躇，因为其它科目少选是酌情给分的。说法错误的观点容易排除，而那些与材料无关而本身正确的观点却极具迷惑性，让我因此而斟酌很久……”;二、样卷（二）、（三）试题的一些特点 ;4．注重考察学生对时事材料的分析能力与对知识的理解、综合运用能力。样卷中的综合题基本上都需要学生在认真审清题意的基础上联系所学知识或生活的实际进行分析、思考，然后才能得出正确的答案。如样卷（二）中的第15小题；样卷（三）中的第19小题第（3）问。 5．把政治色彩浓厚的材料生活化，使学生感到亲切，保持良好的答题状态；把积极向上的情感融入题目之中，发挥试题对学生思想上的教育与行为上的引导功能。如样卷（二）中的第17、19小题（其中第19小题原稿与修改稿进行了较大修改） 。 ;样卷二第19小题在初稿与修改稿中的对比：;三、透过样卷探求复习策略 ; 感悟：变的是试题，不变的是让学生掌握知识、提升能力。只要我们引导学生掌握扎实的基础知识，提升综合能力，中考的胜利还是属于我们的学生。 变的是学生，不变是我们，我们送走一届又一届学生，就像农民收获一荐又一荐庄稼，每一次都充满收获的喜悦。在这个即将收获的时间里，祝愿大家今年中考有一个好“收成”！;谢谢!