[农学]2008林化专业教学计划.doc

林产化工专业培养计划 专业代码：082003 一、培养目标 培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展、宽基础、高素质、具有创新精神和实践能力、就业适应性强、一专多能的高级工程技术人才。具有树木及森林副特产品的化学组成、性质、化学工程的知识，能从事林产化工领域的生物质能源工程、天然树脂加工、植物香料、木材制浆造纸、木工胶粘剂、精细化工等方面的生产技术、新产品开发、工程设计、科研、教学、经营和管理的工作。 二、培养规格 （一）德育 初步掌握马列主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平建设有中国特色社会主义理论以及江泽民“三个代表”的重要思想，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，具有为人民服务和为广西经济建设和社会发展服务的思想，具有良好的社会责任感和职业道德品质，具有艰苦求实和勇于创新的精神，遵纪守法。 （二）业务培养要求 本专业的学生主要学习林产化学化工等方面的基本理论和基础知识，接受外语、林产化学化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具有主要林产品化学加工与生物质能源加工工艺流程、设备设计、新产品研究开发、生产过程控制和技术改造等方面的基本能力。 本专业学生应获得以下几方面的知识和能力： (1)具有较好的数学、物理、化学等方面的基本理论知识； (2)掌握化学、化学工程与技术、林业工程学科的基本理论、基本知识； (3)掌握生物质及林产品化学性质、组成的分析及化学加工和生物质能源工程的生产技术； (4)具有主要林产品化学加工及再加工技术、工艺流程、设备选型、产品质量检测、对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力； (5)熟悉国家对林业、林产化工、生物质能源、环境保护等方面的方针、政策和法规； (6)了解化学工程学科的理论前沿，了解新工艺、新技术与新设备的发展动态； (7)了解国内外生物化学工程、林产化工的理论前沿、应用前景及发展动态； (8)掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力； (9)掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力； (10)有较强的调查研究、组织与管理、口头与文字表达能力，具有创新意识和独立获取新知识的能力以及专业适应与竞争能力。 （三）体育 掌握体育锻炼的基本知识和基本技能，达到国家规定的大学生体育合格标准，具有良好的身体素质和心理素质。 三、学制与授予学位 组建一个既有化学工程内涵，又有林业工程特征的课程体系。通过公共基础课教学，结合选修人文科学和自然科学课程，对学生实施道德素质和人文素质培养。通过加强学科基础课程的理论教学和强化实践技能训练，使学生具有化学、化工、机械、计算机应用的坚实基础。在专业课程教学中，突出主干课程，兼顾一般，拓宽专业覆盖面，使学生具备一专多能的本领，以适应产业发展和社会发展的需要。 本专业的公共基础课程和学科基础课程可与化学工程与工艺专业、环境工程专业等相关专业一起进行教学，专业课程则单独开出。 学制四年，授予工学学士学位。 四、主干学科 化学、化学工程与技术、林业工程。 五、主要课程 分析化学、有机化学、木材化学、物理化学、化工原理、画法几何与制图学、化工机械基础、计算机文化基础、电工学与电子技术、木材制浆造纸工艺学、天然树脂加工工艺学、天然香料化学与工艺学、生物质能源技术、木工胶粘剂生产、林化资源植物学、森林副特产品利用、精细化工工艺学、化工仪表及自动控制、化工环保。 六、实践教学环节 实验课约400学时，主要内容有大学物理实验、无机化学实验、有机化学实验、物理化学实验、化工原理实验、木材化学实验技术、林产化工专业实验等；认识实习 1.5周，生产实习2.5周，金工实习2周，毕业实习3周，毕业设计（论文）12周。 林产化工专业毕业学分为190.5学分，其中实践教学环节有25学分。 七、课程结构及各类课程学时、学分比例 课 程 类 别 学时数 学分数 占课内总学分 比 例 占毕业学分 比 例 通识教育课 必修课 705 44 26.7% 23.1% 选修课 10 8.5% 7.3% 学科基础课 必修课 1084 59.0 35.9% 31.0% 选修课 270 14 8.5% 7.3% 专业领域课 必修课 246 13.0 7.9% 6.8% 选修课 369 20.5 12.5% 10.8% 课内学时合计 （含实验课学时） 2674 160.5 100% 86.6% 课外学时数 123 0.5% 实践教学环节 29周 28 13.1% 毕业学分 190.5 100% 八、培养计划制定者和审校者 制定者：黎 跃 刘雄民 审校者： 九、课程计划表 林产化工专业课程计划表 表1 通识教育课程计划表 类 课程 编码 课程名称 学