爱的特长教育.doc

江南大学纺织服装学院青年志愿者协会 爱的特长教育工程 策 划 书 江南大学纺织服装学院分团委主办 江南大学纺织服装学院青年志愿者协会承办 二零一一年十月 第一部分 一、工程背景： 新闻近期有很多这些报导，由于中国各地区经济的差距，很多人都从农村携家带口出来打工，他们的子女教育问题也越来越成为大家关注的问题. 根据许多调查资料总结，这些学生的教育素质和道德观念比较差，课间不时能看到拿着木棍挥舞，跌跌撞撞，纪律感不强；学习对他们来说似乎根本不重要，态度也不重视，70%的小孩上课不专心，好动，作业不按时交，字迹潦草，学习积极性不高，懒散，行为习惯较差；小学一年级的学生就有偷车团伙的存在，这是令我们难以置信的。当然这也离不开家长灌输的观念，对家长而言，把孩子会赚钱放在第一位，安全其次，教育排最后。只有10%的家长对孩子抱有好好读书，考大学，出人投地的希望，会对他们严加管教。而那些孩子之所以会出现上述各种状况与他们在课余的生活也有很大的关系。由于父母比较繁忙，对孩子缺乏管束，而孩子们在课余生活中没有什么有意义的事情可以做，因此，会养成一些不好的习惯。 但其实，很多孩子在某些方面其实是很有天赋，或者对艺术很有兴趣，而由于家庭的关系，使得他们的这些天赋被忽视，兴趣没有办法被满足。所以，我们提出特长培养，根据小朋友的喜好进行。一方面，可以让孩子们课余生活有事可做，并且是有意义并且平时没机会做的事情可以做，这样他们养成不良习惯的可能性就降低了。另一方面，能够满足他们对艺术或者其他事物的追求，缩小与城市孩子的差距。也帮助他们建立自信，激发他们内心深处的潜能。 二、工程主题： 走近农民工子弟，播撒爱的特长教育。 三、工程目的： 1、丰富农民工子弟课余生活，避免或纠正他们的不良习惯。 2、让那些有困难的孩子们完成他们的梦想，让他们和其他孩子一样，开发自己的才能，展示自己的才华，做自己想做的事情。 3、有些孩子因为家庭贫困而不能像其他孩子一样有机会发挥特长，这也会导致孩子心理产生自卑的情绪，而让他们拥有特长，可以帮助建立自信。 4、通过比赛，可以锻炼孩子们竞争的意识。可以让他们渐渐了解通过他们的努力，他们是可以取得成功的。 5、提倡一种关注的精神，让更多的人关注起农民工子弟小学，让这个社会充满爱心。培养良好的扶助风气，创建和谐社会。 工程时间： 2011年11月1日至2012年3月31日 工程地点： 无锡市农民工子弟小学 主办单位 ： 江南大学纺织服装学院分团委主办 江南大学纺织服装学院青年志愿者协会承办 赞助单位：XXX 第二部分——工程流程 一、前期准备： 1、需求调研（11月1日——11月27日） 1）确定一所农民工子弟小学，调查孩子们的特长和渴望。 2）分析现有的可能资源。许多在校大学生都有特长，琴棋歌画、运动写作等这些都是很好的可利用的人力资源。 3）确定培养方面。通过调查，分类，统计孩子们的需求，综合分析后，确定我们能够帮扶的方面。 4）与校方进行联系，确定学生的名单、个人信息等。 2、人才招募（11月13日——11月27日） 1）在学校范围内招募有特长的学生志愿者。 2）联系学校的艺术院系的老师，咨询是否能够做一些指导。 3、志愿者培训（11月27日） 给全体报名参加的志愿者开个全会，明确各自的任务分配，明确我们青协举办此次活动的意义，积极践行志愿服务精神，做一个优秀志愿者。 二、工程进行： （一）“爱的特长教育”工程启动仪式 地点：商家提供 时间：11月28日 具体流程： 确定好地点，当天上午由商家进行安排和布置启动仪式的一些细节（报社，记者等） 下午1:30，学校老师，主席团成员，部分志愿者代表到达启动仪式 2:00 仪式正式开始，赞助商代表和老师依次致辞并说明这次工程的意义 2:30 工程的启动仪式开始，赞助商代表和老师进行剪彩，整个工程正式启动 仪式结束 （二）“爱的特长教育”工程第一次见面会。 我们安排一次简单的见面会，让志愿者找到自己一对一培养的小孩子，也可以让小孩子自行选择。彼此熟悉交流一下，消除俩人的陌生感，为下回去小孩子家上门培训打好基础。同时可以让一对一的志愿者更直接的了解小孩的想法，从而确定培训的内容和方式等。 具体流程： 1、11月29日下午12：30：全体志愿者北门集合，出发去农民工子弟学校。 2、13：30 到达学校。在学校安排的房间事先做好准备。 3、1