晚清外语人才培养特色及其当下启示.pdf

（ ） 年 月 外语教学与研究 外国语文双月刊 ２０１１ ３ Ｍａｒ．２０１１ 第 卷 第 期 （ ） ４３ ２ ＦｏｒｅｉｎＬａｎ ｕａ ｅＴｅａｃｈｉｎ ａｎｄＲｅｓｅａｒｃｈ ｂｉｍｏｎｔｈｌ Ｖｏｌ．４３Ｎｏ．２ 　 ｇ　 ｇ ｇ　 ｇ 　 ｙ 　 晚清外语人才培养特色及其当下启示＊ 东北师范大学 仇云龙 张绍杰 　 　 ： 、 ， 提要 本文围绕教育思想 培养目标和教学模式三个问题 分析晚清外语人才培养 　　 ， “ ” ， ， “ 的特色 即以 中体西用 为教育指导思想 以复合型人才为主要培养目标 以 翻译实践 ， ” ， ： 主导 兼顾人文教育 为教学模式 揭示其对当下外语人才培养的启示 大力培养国学基 础扎实、 ， ； 实践能力强的高端外语人才 满足中外文化交流和社会经济发展的需要 优化 ， ， ， ； 复合型人才培养模式 利用学校办学优势 明确培养目标 突出培养特色 系统设计翻译 ， ， ， ， 技能培养方案 同时创新专业知识课程 打通学科边界 改善学习者的人文知识结构 彰 显外语教育的人文属性。 ： 、 、 、 关键词 晚清 外语教育 人才培养 当下启示 　　 ［ ］ ［ ］ ［ ］ （ ） 中图分类号 Ｈ３１９．３ 文献标识码 Ａ 文章编号 １００００４２９２０１１０２０２９１０８ 　　 　　 　　 － － － 引言 １． ， ， 改革开放三十年来 中国外语教育为国家培养了大量高素质外语人才 但从培 。 养理念到培养实践仍存尚待破解的难题 外语人才的培养问题主要包括基于什么 、 ， ， 、 教育思想培养人 培养什么人和怎样培养人三个方面 简言之 即教育思想 培养目 。 ， 标和教学模式 晚清时期是中国近代外语教育的初始阶段 早期外语教育者筚路蓝 ， 、 ， 缕 走出了一条符合国情 富有实