新概念一册37-80课教学大纲.doc

新概念教学目标 教学目标 新概念一册 授课内容 Lesson37 -- Lesson38 Making a bookcase 知识与技能 单词(要求四会) hard, make, bookcase, hammer, paint, pink, favourite, homework, listen, dish 短语：(四会) work hard be going to do homework listen to wait for 交际句型： I’m going to … give sb. sth 、 give sth to sb (四会) It’s for my daughter. (三会) 语法：be going to do句型与现在进行时含义上的对比及其肯定句式 I’m going to … 难点：be going to do 与be doing 的对比 情感态度 1. 培养学生积极主动地与他人进行交流，敢于开口说英语。 2. 通过本课的学习，培养学生爱护公共物品。 3. 通过本课学习强调同学自己动手做的能力。 学习策略 1. 利用一学过的现在进行时让同学们自己将其与一般将来时be going to 的形式进行对比，并能够熟练掌握。 2. 能够利用自己已掌握的知识完成自我学习。 文化意识 父亲为子女树立勤俭、独立的榜样。全家一起动手，修缮整理房屋，等 更可以促进家人之间的亲情。 教学目标 新概念一册 授课内容 Lesson39 、 Lesson40 Don’t drop it! 知识与技能 1. 单词 (四会) front vase careful drop flower careful show take send 2. 短语： (四会) do with put on (put…on) in front be careful 3. 交际句型：(三会) I’m going to … There we are! show / send / take/ give sb sth 、 show / send / take/ give sth to sb 4. 语法：复习巩固be going to do 引导特殊疑问句及肯定句式 I’m going to … 难点：show / send / take/ give sb sth 、 show / send / take/ give sth to sb 情感态度 1. 培养学生积极主动地与他人进行交流，敢于开口说英语。 2. 通过本课的学习，培养学生爱护公共物品。 学习策略 1. 利用前一课对一般将来时be going to 的形式的了解 深入到 此句型的一般用法。 2. 能够利用自己对本课程的了解，模仿写一篇 有祈使句引导的小短文 文化意识 发扬助人为乐精神 教学目标 新概念一册 授课内容 Lesson41 --Lesson42 Penny’s bag! 知识与技能 1. 单词 cheese bread soup coffee tea some any (四会) tobacco chocolate sugar (三会) 2. 短语： (三会) a piece of a loaf of a bar of a bottle of a pound of half a pound of a quarter of a tin of there is 3. 交际句型： (四会) Is there a … in / on that …? Is there any … in / on that …? What’s in….? 4. 语法：there be + 单数、不可数名词的一般疑问句句式 Is there a … in / on that …? Is there any … in / on that …? 情感态度 通过本课学习 让同学们到要经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情，比如去超市买东西之类的。 学习策略 1. 正确使用数量的短语来表达句子 2. 让同学们用所学的数量词短语来表达身边常见的事物。 文化意识 将一些关于国外coffee 和tea 的 文化常识 比如他们种类，和喝的时间等等。 教学目标 新概念一册 授课内容 Lesson43--Lesson44 Hurry up! 知识与技能 1. 单词 (四会)：kettle behind teapot now find boil 2. 短语： (三