北镇市中小学校工作评估标准123.doc

北镇市中小学校工作评估标准（试行）普 九 成 果（100分）项 目 基 本 要 求 权重 赋 分 标 准 评估 方式 自检 得分 评估 得分 备注 普 九 成 果 入学率 达到普九要求的标准，小学100%，初中%，。 20 达到指标者为满分，不得分。 巩固率 以年度为单位，全校各年级学生综合巩固率。小学%，初中9%以上逐年有所提高。 30 达到并超过指标者为满分，扣-10分，巩固率%不得分。 毕业率 小学以入学为基数，毕业率达到100%，初中达到9%以上，并逐年有所提高。 20 小学毕业率100%为满分，初中9%为满分，每差1%扣2分，小学不足95%为0分，初中不足%为0分。 控辍工作 有控辍工作组织，有控辍工作制度，有控辍工作措施，成效显著。 30 组织、制度、措施全，成效显著为满分，基本达到要求扣2分，缺项或成效差不得分。 表一 北镇市中小学校工作评估标准（试行）德 育 工 作（150分） 项 目 基 本 要 求 权重 赋 分 标 准 评估 方式 自检 得分 评估 得分 备注 育 工 作 德 育 管 理 1、组织管理：各校重视德育工作，成立以校长为组长，党政团（队）负责人参加的德育工作组织体系，组织成员分工明确，职责到位。并定期召开会议研究德育工作，做好会议记录。每学期不少于2次。 10 无组织体系扣5分 缺一次“会议”扣5分。 查看资料 5 2、计划管理：每学期都要制定德育工作计划，并分解、落实到月份、周计划中去，落实到教研组、班主任工作计划中去。做好德育工作总结，总结认真、全面、实事求是。 10 无计划扣5分， 无总结扣5分， 无落实扣5分。 查看资料 8 3、制度建设：建立健全德育工作的各项规章制度（十项制度），使德育工作有章可循。 10 缺1项扣2分。 查看资料 6 德 育 队 伍 建 设 1、每学期至少召开一次德育工作研讨会或班主任工作经验交流会，要有研讨主题，有研讨材料或经验材料，过程要完整。 10 会议效果好为10分，一般为5分，没有为0分。 看记录 座 谈 5 2、加强师德师风建设，要有具体措施，如规范教师用语，忌语，教师行为“十不准”等。 10 无措施0分， 出现重大师德问题0分。 看资料 10 3、加班班主任队伍建设，有班主任培训计划并按计划实施。对班主任实行量化考核，方案要详尽，合理，操作性强。 5 无方案0分。 看资料 5 4、学校要配备专兼职的心理健康教育教师，并为他们提供学习和培训的机会。 5 有心理教师且接受培训5分，有心理教师没受过培训3分，无心理教师0分。 座谈 0 德 育 条 件 1、基地齐全。要有固定的学雷锋活动基地，学生参观教育基地，学生劳动、社会调查和实践基地，学生课余活动基地。并充分利用各基地开展教育活动，每学年各基地至少活动1次，有活动记录。 10 基地缺1个扣5分， 无活动扣5分。 查看资料 调查座谈 2 2、保证开展德育工作所需经费和时间，做到不挪用、不挤占。要订购德育工作书刊、音像资料，每学年不少于3种。 5 购德育刊物4种以上5分，4种以下0分。 看资料 0 3、德育档案健全，记录真实、详尽，保存规范、完整。学生综合素质素质评价手册填写认真，保存完好。 5 德育档案总体较好为5分，一般为3分，较差为2分，每缺一项扣0.5分。 看档案 2 5、有良好的校风、校纪、校训、校歌，有校园广播站，定时广播；有班报，每半月更换一次；有板报、橱窗，每学期要更换二次，学校要定期检查、评优。 10 缺一“有”扣5分。 观察 看资料 座谈 8 （表二续） 项 目 基 本 要 求 权重 赋 分 标 准 评估 方式 自检 得分 评估 得分 备注 德 育 工 作 5 缺一“有”扣1分。 看备课簿 听课 2、教育教