长堰中学2011-2012学年度体卫艺工作实施方案.doc

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长堰中学2011-2012学年度体卫艺工作实施方案

黔西县长堰中学 2011-2012学年体卫艺 工 作 实 施 方 案 2011年9月 黔西县长堰中学体卫艺工作实施方案 一、指导思想: 认真贯彻省、市关于学校体育、卫生、艺术教育,以学校教育“健康第一”为中心;以提高学生身心健康水平为重点;紧紧围绕全校重点工作,坚持加强领导、统筹协调、统一规划、形成体系,注重实效的工作思路,强化我校的体育、卫生、艺术教育工作。 二、工作思路 (一)坚持以体育卫生工作法规为依据、全面加强学校体卫工作管理制度。进一步提高认识、转变观念,进一步推进《学生体质健康标准》的实施工作,培养学生的体育兴趣和体育实践能力。积极推广“学生活动”,保证学生每天一小时体育活动时间。巩固拓展培训体育后备人才的长效和有效的机制,促进学生身心健康成长。 (二)与时俱进、改革创新、做好艺术教育的普及与提高工作,全面贯彻落实《全国艺术教育总体规划》和《学校艺术教育工作规程》,加强艺术教育教研工作,配合上级部门对艺术教师的业务培训,切实提高在职教师的自身业务素质和工作能力,不断推动学校艺术教育工作的深入开展。继续提高课内外艺术教育活动质量,同时加强书法、合唱等艺术兴趣小组的建设,力争培养出一批有艺术特长的学生。 (三)认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》,认真落实心理健康讲座,加强心理咨询室,加强心理健康教育。 (四)进一步巩固和强化健康教育成果,加快学校公共卫生体制的建设,全面提升学校卫生保健能力。重视晨检和体检,不断提高学生常见病、传染病的预防矫治水平,认真贯彻针对甲型H1N1流感的各项防控措施,防止疫情传入校园,控制疫情的传播和蔓延,提高应对能力,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。确保师生员工身体健康,确保校园秩序的稳定。保障广大师生员工的的身体健康和生命安全,维护正常的教学和生活秩序。学生食堂注重强化食品饮食安全意识,保证学生在校期间无重大事故发生。 三、工作措施 (一)体育工作 1、以体育教研组为主阵地,充分发挥体育教师的作用,利用各种教研活动,提升体育教学质量。认真登记学生出勤,认真组织《学生体质健康标准》检测,数据要真实,为明后年体育平时成绩做好基础工作。 2、认真组织部分学生参加各种田径运动会比赛,力争在比赛中取得好成绩。在全校师生中,认真做好广播操。充分利用晨练、体育课和学生活动时间,把广播操的训练有机的渗透其中,扎扎实实地开展工作。 3、积极推行阳光体育工程,利用橱窗、晨会等广泛进行宣传,把锻炼身体、增强体质的观念落实到学生头脑中去,同时,导之以行,鼓励学生参加各种体育运动和比赛。 4、本学期将在12.9举办全校广播操比赛,组织开好学校田径运动会,让每个学生都能掌握正确的广播操动作,人人都会跳绳、踢毽。 5、组织体育教师带好篮球队、田径队的训练。做到训练有计划、有记录、有实效。 (二)卫生方面 1、学校要把有关甲型H1N1流感等呼吸道传染病的防控知识的健康教育作为开学后的第一课,普及甲型H1N1流感防范的有关科学知识,增强学生自我防护意识和能力,加大宣传与培训力度;严格信息报告制度,各部门要及时收集相关信息,每天定时向学校相关人员汇总信息,并及时上报?。严格落实监控措施:建立考勤检测制度和学生晨检制度。工会和班主任对师生员工的缺勤者进行逐一登记,查明缺勤原因,并对因健康原因缺勤者进行登记汇总并追踪观察。各部门若发现体温超过38℃发热者,均要立即报告上级。 2、做好健康教育宣传工作,充分发挥宣传板、宣传栏、电视、校园网络等的作用,做好健康知识的宣传和普及工作。 3、对全校灯光照明逐步改善条件、增加照明度,减轻学生课业负担,减少学生的用眼时间,督促学生做好眼保健操,宣传科学用眼卫生知识,增加洗手龙头和学生饮水设施,提高学生生活质量。 4、根据《食品卫生法》和《学生集体用餐管理办法》,加强学生的饮食卫生指导。加强对食堂从业人员的管理与教育,严格遵循食品采购的卫生要求,严把食品采购关,必须到持有有效卫生许可证的经营单位采购食品及其原料,并按照国家有关规定进行索证;要科学、合理地贮存食品。食品贮存应当分类、分架、隔墙、离地存放,食品贮存场所禁止存放有毒、有害物品及个人生活物品。食堂饮用水应符合国家生活饮用水卫生标准,二次供水设施如蓄水池等应有卫生防护措施,做到定期清洗消毒。?每餐供应的食品成品必须留样,在留样专用冰箱冷藏条件下存放48小时以上。 5、?环境卫生和个人卫生定期检查,做好学生的晨检和个人卫生抽查工作,做到有督促有检查。学校值班领导监督各班环境卫生并对存在问题及时通报或公布。 (三)艺术教育 1、创建高雅的校园物质文化,充分利用校园广播设置上课音乐铃声和中午校园歌曲,着力营造良好的环境文化氛围,让学生时时处处都感受着学校文化的魅力。 2、确保艺术课程开齐、上足、教好

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