平顶山工业职业技术学院形象策划书.doc

平 顶 山 工 业 职 业 技 术 学 院 形 象 策 划 书 第三小组：陈学敏 宋 莉 金 彪 王阳阳 胡林娜 陈沛博 张梦琪 前言 CIS是英文Corporate Identity System的缩写，它的中文意思是企业识别系统。CIS由企业的理念识别（Mind Identity），活动识别（Behavior Identity）和视觉识别（Visud Identity）三大要素组成。理念识别（MI）是指企业的经营观念、信条、目标、精神、哲学、文化、战略等的统一化。它对内有凝聚员工士气，对外有公众认同的重要作用。活动识别（BI）是指企业为实现其理念而采取的系统化的行动。其因素可分为对内对外两部分，对内是指对员工的教育训练、工作环境的营造等，对外指市场的调查拓展、公关促销等。视觉识别（VI）是指企业的理念、精神、价值观通过静态的具体的视觉形象外化，使社会公众一目了然，产生认同感。它包括企业的标志、图案、色彩、立体等。MI、BI、VI这三个基本要素是相互联系的统一体。MI是企业灵魂，是CIS的核心。BI是企业理念的动态体现，对于塑造企业形象至关重要。VI是理念的静态显示，将给人以一种统一的、深刻的印象，极大地提高企业的美誉度。 也许有人会说，上面所讲的是企业运作的一套，学校用不上，对于学校来说，要提高自己的美誉度，关键是质量。其实这种理解是片面的。 较高的教育质量可以给学校带来良好的声誉，但是在背后支撑良好的升学率的是学校的管理系统，公众除了解升学率之外，更应了解学校的办学理念、恪守的信条、倡导的精神，使学校在大众心目中树立一个完美的形象。另外，虽然每个校长都有办学思想，虽然大多数学校都有校训、校风目标，但它和其它学校的区别又在哪里，又如何表现出来，让社会认同呢？实施CIS，能使公众对学校有更深入的了解，有助于提高学校的美誉度。 形象是指一社会组织及其行为通过传播在公众心目中所确立的综合印象，也即公众对一个社会组织的全部看法和总体评价。组织形象包括社会组织的内在旗帜和外观形象两个方面；组织形象包括自我期望形象和实际社会形象。其内容主要为组织成员形象（组织中领导者的形象、组织中公共关系人员的形象、组织中典型人员的形象，组织中群体的形象）、组织实力形象（组织存在的空间、组织成员的待遇、组织拥有的技术）、组织管理形象、组织产品形象等。 一、学简介平顶山工业职业技术学院是由国家教育部备案、河南省人民政府批准的普通高等职业院校。是国家首批示范性高等职业院校、全国文明单位。 学院地处豫西南中心城市平顶山市，毗邻平西湖畔，东濒京广、西临焦枝两大铁路干线，更兼许南、平桐、平洛公路纵横，区域高速公路网已与全国高速公路网络连为一体，交通十分便利。院内绿树成荫，花草茂盛，景色怡人，环境优美，是求学、深造的理想场所。 学院具有良好的学习条件：校园占地面积1454亩，建筑面积41.83万平方米，固定资产4.98亿元, 其中，教学仪器设备总值1.43亿元。学院教学设五院九系两部两校一中心，即机电工程学院、软件学院、成教学院、国际合作学院、网络学院；资源开发系、化工系、机械工程系、电力工程系、自动化与信息工程系、计算机系、经济管理系、艺术系、外语系；文化教育部、思想政治教学部；技工学校、党校（中国平煤神马集团），安全培训中心。开设高职专业（专业方向）50个；中职专业12个，其中，国家高职重点建设专业6个，省级高职教学改革试点专业7个，省级特色专业建设点6个。国家级精品课程8门，省级精品课程23门（含教职委）。各类在校生22970，其中，高职在校生15665人。现有教职工921人，专任教师672人，具有高级职称教师173人，其中，国家级教学团队1个，省级教学团队3个，省级教学名师、学术技术带头人13人。 学院教学设备齐全，建有院士实验楼、中央支持的煤矿安全实训基地、河南省政府支持建设的瓦斯防治实验室、中国平煤神马集团国家级技术中心重点实验室和博士后科研工作站、国家二级安全培训基地。拥有与设置专业配套的、具有真实场景或仿真的实验、实训室（车间）98个，校外实习基地96个，设有省内最大的职业技能鉴定站。图书馆藏书97.6万册。建有多媒体教室51个， 4个标准化学生食堂和26幢标准化学生公寓。体育运动设施完善，拥有现代化运动场、体育馆、网球场等体育教学设施，为学生提供了良好的学习环境和生活环境。 在近40年的办学实践中，学院始终坚持以以人为本，质量立校，让每个学生走向成功的办学理念，