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大学生职业生涯规划绪论(一)一.单选题1把自己的学业真正学好、真正学有用、真正与自己的未来联系起来要依靠()A、先天条件B、我们对自己未来职业生涯清晰的认识和正确的规划C、后天努力D、什么都不需要我的答案:B2在就业情况不是很理想的情况下,我们要(),争取得到一个比较满意的职业,争取到职业生涯的成功A、从社会的需求出发B、从自己的专业寻找亮点C、从自己的个性、兴趣、爱好、特长出发, 寻找突破。D、兼容前面三者我的答案:D3下面那一项不是大学的特点A、水平高B、系统性C、指向性清楚D、专业我的答案:D4职业对人的三种收益不包括()。A、收入B、声望(名声)C、权利(控制资源)D、人脉我的答案:D二.判断题1未来首先取决于经济社会发展的大环境我的答案:√2进入大学已经是开始要踏入人生道路的一个正式的起点。我的答案:√大学生职业生涯规划绪论(二)一.单选题1分数比较好的情况下,用人单位非常关心大学生的实际能力,而()是获得实际能力的一个重要渠道A、考试B、社会实践C、学习D、前面三者我的答案:B大学生职业生涯规划绪论(三)一.单选题1下列哪项不属于正式创业的三种情况A、就学期间——兼学创业B、就学期间——正式创业C、毕业之际——正式创业D、毕业之际——兼学创业我的答案:D2创业失败主要在于我们光读书,()A、缺乏对实际的了解B、缺乏对市场的认识C、缺乏对经济行为的了解D、以上三项我的答案:D3考研调剂由()来执行A、国家B、学校C、本人D、不能调剂我的答案:C4各大高校陆陆续续公布考研成绩的时间是()A、1月份B、2月份C、3月中下旬D、4月份我的答案:C5考研报名时间为()A、10月B、11月初C、11月底D、12月初我的答案:B二.判断题1创业不是国家高度提倡的一条路我的答案:×2由于考研备考时间与招聘时间冲突,因此考研人员可以考虑第二年的4月份找工作我的答案:√大学生职业生涯规划绪论(四)一.单选题1技术管理的典型职业不包括()A、企业工程师B、医生C、公司营销经理D、作家我的答案:D2治学之人的人格特征是()。A、果敢B、智力高,踏实C、有综合收益D、浮躁我的答案:B3走经商致富道路的人的人格特征不包括()A、理想主义B、务实C、果敢 有敏锐的市场察觉力D、敢冒险我的答案:A4不属于经商致富道路的特点是()。A、层次高B、有风险C、艰苦卓绝D、多次尝试我的答案:A5公务员道路的特点不包括()A、工作和安稳B、层次高C、有风险D、有综合收益我的答案:C二.判断题1大学生需要进行大一了解职业自我,大二理解职业世界,大三提升综合职业素质,大四实现职业角色的成功转变的塑造。()我的答案:√2做学问治学之人的典型职业有职业经理人、高级技术专家、人文专家(教授)我的答案:×广阔的世界——就业与职业发展大环境(一)一.单选题1解放初期,我国的就业体制不包括()A、铁交椅B、合同制C、铁饭碗D、铁工资我的答案:B2下列哪项不是影响就业和职业发展的大环境的选项A、经济发展和改革的因素B、社会文化因素C、人民生活水平D、科学技术进步的因素我的答案:C3中国第一个五年计划是() 。A、1951~1955B、1952~1956C、1953~1957D、1954~1958我的答案:C41956年,失业率从建国时的超过20%降低到了()A、低于10%B、0.1C、大于10%D、0.2我的答案:A二.判断题1解放初期,国家决定了劳动力的城市的管理权我的答案:√2在解放初期,中国一方面有战争,另一方面已经解放的地区开始搞建设并且支持前线战争,在这个大背景下中国实行的是市场经济管理模式。我的答案:×广阔的世界——就业与职业发展大环境(二)一.单选题1知青上山下乡造成了三个不满意,其中不包括()A、政府不满意B、家庭不满意C、知青不满意D、农村不满意我的答案:C21980年,国家出台三结合就业方针不包括()A、国家介绍就业B、自愿组织就业C、自谋就业D、接班就业我的答案:D3计划经济时代的就业体制不包括()A、城乡割裂B、国家分配C、统一计划D、自主选择我的答案:D4在限制个人的计划经济制度、没有动力的集体主义下,形成了三个等级,其中不包括()。A、农民B、干部C、学生D、工人我的答案:C5罗斯托,著有《经济增长的阶段》一书,他认为()是中国经济的起飞。A、大跃进B、新中国建立C、第一个五年计划D、文化大革命我的答案:C二.判断题1大跃进时为了配合经济建设,就业引发了经济危机我的答案:√2国外的团队是一种消极的集体主义我的答案:×广阔的世界——就业与职业发展大环境(三)一.单选题12003年的大学生就业问题延续到2013年,那么在中间又出现了比大小生就业难更大的就业问题是 2008年以后()造成的大规模的失业。A、大学扩招B、金融危机和政策性的劳动合同法的出台

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